《蟋蟀的住宅》教学反思
《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品，作者怀着对蟋蟀的喜欢之情,真实地介绍了它的住宅特点和修建的经过，赞扬蟋蟀在恶劣的环境下吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神.
这节课首先目的引路，利用课件让学生自学课文,重点让学生理《蟋蟀的住宅》教学反思
《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品，作者怀着对蟋蟀的喜欢之情,真实地介绍了它的住宅特点和修建的经过，赞扬蟋蟀在恶劣的环境下吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神.
这节课首先目的引路，利用课件让学生自学课文,重点让学生理解蟋蟀住宅特点和住宅修建过程，同时领悟作者在介绍时的运用说明方法；接着让学生提出问题后进展协作学习，比照学习,学生把生活中人们的住宅和蟋蟀的住宅联络起来，激发了学生学习的兴趣,感悟到蟋蟀的住宅是一项伟大的工程;然后采用变换角色的教法,让学生扮演蟋蟀工程师来介绍自己如何建筑住宅，住宅有什么的特点等,通过学生当主角，老师充当一位听者,师生的角色互换,这样反响练习，解决了难点；让学生上网查找有关蟋蟀的资料，扩展学生的知识面,增长了见识,让学生把学到的知识运用到理论中去。（精品文档请下载）
学生在课件的帮助下下，通过文本学习和超文本学习相结合,进步了语文素养和信息素养。安排学生小练笔，以小组为单位，每组写一种小动物,写好后在交流，评议、修改，培养学生合作性学习的精神。（精品文档请下载）
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