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社会实践和调查方法
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第1页，共56页，编辑于2022年，星期一
第一章 导论
一、为什么学习社会调查与研究方法？
我们的专业研究什么？
——思想政治教育
——建筑设计及其理论
第2页，共56页，编辑于202解、分析和研究，来认识社会生活本质和发展规律的一种自觉认识活动
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调查与研究之间的关系：
社会调查是一种了解客观事物的感性认识活动，而社会研究是一种通过对感性材料进行思维加工来探索真理的理性认识活动。
从科学的程序上看，社会调查实际上是直接收集社会资料或数据的过程，它是社会研究的一种途径和手段。
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为什么要进行社会调查研究
“我们的任务是过河，但是没有桥或船就不能过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。” 《毛泽东选集》第一卷
社会调查作为一种收集和处理社会信息的基本方法，就是能够认识社会规律的“桥”或“船”
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原因1 正确认识社会的根本途径
“实践出真知”
“实事求是”
“没有调查就没有发言权”
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原因2 科学决策的客观基础
目标-信息-设计-评估-选择-执行-反馈
信息的搜集和处理——调查研究
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原因3 培养开拓型人才的基本道路
“解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新，敢于说前人没有说过的话，敢于做前人没有做过的事，敢于走前人没有走过的路”
——必须重视社会调查，善于进行社会调查
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原因4 进行思想教育的有效方法
人为什么会犯思想错误？
认识和实践相脱离，主观和客观相背离
——是唯心论和机械唯物论、教条主义和经验主义以及一切错误思想的共同根源
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原因5 做一个优秀的建筑设计师必须的出发点
简约的风格？
时尚的元素？
新颖的靓点？
实用主义？
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怎样进行社会调查研究——将统计学方法应用到社会调研中（从方法论角度）
什么是统计学？
（大英百科全书）1994-2000 统计学是搜集、分析、展示及解释数据的科学
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研究思路
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我们课程设置的目的
我们将探讨人们如何采用调查研究的方法认识社会规律，了解这个世界，以及在这个过程中人们所犯的错误（调查误差）
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二、本课程的性质
社会调查与研究方法是一门社会方法论科学
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进一步的解释：
1）社会调查是一种自觉的认识活动
2）认识对象是社会现象而不是自然现象
3）是一门社会方法论科学
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三、社会科学常用研究方式
调查研究
实验研究
实地研究
文献研究
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调查研究的基本要素包括抽样、问卷设计、统计分析等
实验研究的构成要素包括操纵与控制、实验组、控制组、前测、后测、实验刺激、因果关系等
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实地研究包括参与观察、研究者的角色、投入理解、扎根理论等
文献研究则包括内容分析、编码与解码、二次分析、现有统计分析等等
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四种研究之间的关系：
其中每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项具体社会研究区别于其他社会研究的明显特征。同时，每一种方式可以独立地走完一项具体社会研究的全部过程。
从广义的角度看，调查研究包括后三者
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四、社会调查研究发展简史
（一）古代的社会调查
例证1：原始社会 结绳记事
——“事大，大结其绳；事小，小结其绳；结之多少，随物众寡。”
例证2：公元前3050年古埃及——修建金字塔，对全国人口、资财进行调查
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例证3：中国大禹时期——“定九州，计民数”
例证4：中国春秋时期 范蠡
——“论其有余不足，则知贵贱；贵上极则反贱，贱下极则反贵。”
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例证5：孙武《孙子兵法》“故明君贤将，所以动而胜人，成功出于众者，先知也。先知者不可取于鬼神，不可象于事，不可验于度，必取于人，知敌之情者也。” “知彼知己者，百战不殆。”
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例证6：商鞅的调查思想《商君