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2022年教师职业道德心得体会
2022年老师职业道德心得体会1
老师的职业是一种特别的职业。对于老师来讲，不仅仅是一个简洁的施教过程，从被教化者来看，老师的一言一行都会给教化对象留下不行磨灭的印象。在幼教领域，幼儿的教化属于最基本要求的内涵进行了生动的解读。通过学习使我对《中小学老师职业道德规范》有了更进一步的理解。
一是明确了《中小学老师职业道德规范》。
我国于_年先后四次修订了《中小学老师职业道德规范》，新《规范》是在我国教化事业已经进入一个新的发展阶段。适应时代发展的须要而修订的，它不仅有提倡性的规范也有禁止性规定。它以师德规范为根本对激励和引导广阔老师模范地履行老师职业道德规范具有重大的意义。
二是爱国遵守法律。
酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。这一规范不仅对老师对每一公民都是必需遵守的法律和道德底线。老师是为国家培育人才的阶梯，老师必需是爱国遵守法律的模范，只有这样才能培育德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。难以想像一个不爱国遵守法律的老师会培育出什么样的人来。
三是在新《规范》中强调的职业精神我认为特别必要。
在新《规范》中提出的“爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。”就是对职业精神的要求。老师在中国自以来就是一项神圣的职业，中国人的传统牌位上书写的“天地君亲师”老师被人们用香火供奉。在现代老师它虽然是一种职业，但老师特殊是中小学老师所服务的对象的特别性它仍旧有神圣的一面，它要求老师必需具有职业精神、恪守职业操守、仔细履职。只有做到了《规范》中要求的爱岗敬业才能够杜敷衍塞责、有偿家教、玩忽职守的现象，才能够在功得浮躁的社会环境耐得住孤独、潜心教书，因为教好书是你的职业责任。这样老师才能站在超越时代种种客观条件影响的环境下，选择贡献精神和牺牲精神，虽然不崇高，但是也有价值的。
四是关爱学生的道德这一属性规范是一名人民老师的道德底线。
爱是教化的原动力，老师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应当是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以老师要有完备人格，让他的一言一行使学生们的成长耳闻目睹、潜移默化。所以老师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。教化是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教化发挥最大限度的作用。可以说，酷爱学生是老师职业道德的根本。一个对学生冷漠，缺乏热忱，没有关爱的人，决不会是一个好老师，对这一点我是深有体会。我一生中经验过不少老师，现在仍旧让我怀念和敬重的不多，而让我怀念和敬重的老师无一不是对学生关爱有加的，其中一些老师受历史环境条件限制或许学识水平不高，但仍旧令人钦佩。因此我认为关爱学生是师德的灵魂。
五是为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。我认为这一条是对老师职业行为的基本要求。假如一个老师做到了这一点就不出现“杨帆事务”和阳亭小学老师互殴事务。
六是终生学习老师要不断更新充溢自己的学识。
博学多才对一位老师来说当然很重要。因为面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的改变。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教化观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充溢，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人民老师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充溢自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会发展须要的人才，为将我国建设成为人力资源强国作出应有的贡献。
2022年老师职业道德心得体会3
作为一名人民老师，当然担负着教书育人的责任。我们面对的是一群有生命、有思想的孩子，因此我们在工作中应时时到处严格要求自己，力求做到“为人师表，身正示范”。总之，作为一名老师，我们应当时刻提示自己所从事工作的特别性，我们所面对的