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2022教师纪律作风整顿自查报告
　　教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，下面是我为大家整理的老师纪律作风整顿自查报告，欢送大家阅读。
　　老师纪律作风整顿自查报告范文一
　　和言行，做到有那么改之，无那么加勉;要踊跃地开展指责与自我指责。虚心向其他同志请教，请别人协助查找问题，对于别人的指责和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，听从学校和领导的支配，谨慎做好教学工作。










　　老师纪律作风整顿自查报告范文二
　　在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了必须的提高，我深深的感到做为一名老师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发觉存在以下缺乏：
　　一、专业开展意识不强。
　　科学开展观，第一要义是开展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么过失就满意了，从根本说缺乏专业开展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录唐山教育网，走近教育大师时，才发觉自己的浅薄。专业开展，是一个老师成长的命脉。缺失专业开展，我们便只能沦为一个名副其实的教书匠，干一辈子重复劳动。
　　二、缺乏坚持精神。
　　坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力气强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于看了激烈，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简洁，可做起来却很难。
　　三、工作不够主动。










　　除了做好本职工作以外，我对学校的开展不够关注，工作缺乏主动性，时时是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通沟通，时时囿于自己个人的天地，追求一种安静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学开展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。
　　四、工作不够深化。
　　志向主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能冷眼向阳看世界。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品德不端的学生，我有些缺乏耐性，做学生的思想工作不够深化，转变后进生的工作还需接着努力。
　　五、缺乏反思精神。
　　曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?教学中的反思是非常重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很简单盲目，简单自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。缺憾的是，自己在现实生活中忙劳碌碌，并未做到。
　　鉴于以上缺乏，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：
　　1、加强学习，提高素养。以科学开展观武装自己的头脑，注意专业开展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让开展落到实处。
　　2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持究竟!










　　3、工作更加踊跃主动，踊跃关注学校开展。
　　4、对待学生力求以人为本，播种爱，收获爱。
　　5、恒久不遗忘最初的幻想，努力去过一种华蜜完整的教育生活。
　　老师纪律作风整顿自查报告范文三
　　通过学习《于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》一文件后，我结合自身思想、作和作风，遵守实事求是的原那么，对自己的工作进展了全面回忆和深刻反思，对自己在思想、工作、中存在的问题与缺乏有了更加醒悟的相识，为今后更好的工作奠定了根底.
　　一 存在问题：
　　参照《老师法》、《义务教育法》、《老师职业道德标准》的每一条每一款，谨慎查找问题主要有几点：
　　⑴工作作