职业素质测评
第1页,共175页,编辑于2022年,星期二
教师风采于元香:湖南省人力资源管理专家委员会委员湖南省劳动人事学校组织人事负责人湖南新东方培训中心客座教授智联招聘特聘讲师 先后担任了黄花国2年,星期二
职业指导师 讲 义
(一)测评结果解释的原则与方法
原
则
1、科学性的原则
2、客观性的原则
3、定量与定性相结合的
原则
4、系统性的原则
5、发展性的原则
方
法
标准参照
常模参照
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职业指导师 讲 义
与
当
事
人
交
流
结
果
应
注意
的
问题
1、使用当事人能够理解
的语言
2、要让当事人知道测评
方法的使用范围和局限
3、要使当事人知道如何
运用测评结果
4、要让当事人积极参与
测评结果的解释过程
5、要多给当事人鼓励或
发展性建议
测评
结果
应用
时应
注意
的
问题
对不同测评工具
得到的分数不能
直接比较
要将常模资料与
效度资料结合起来
(二)测评结果的交流及应注意的问题
测评结果受到多
种因素的影响
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四、影响测评准确性的各种因素
职业指导师 讲 义
(一)测评方法的内部因素
(二)测评实施过程中的因素
(三)被测评者本身的因素
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(一)测评方法的内部因素
职业指导师 讲 义
1、测评问题本身的信度和效度
2、题目的取样
3、社会赞许性
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(二)测评实施过程中的因素
职业指导师 讲 义
1、测评的环境因素
2、意外的干扰
4、观察与评分计分
3、施测者的因素
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(三)被测评者本身的因素
职业指导师 讲 义
1、应试动机
2、测验焦虑
4、生理因素
3、测评的经验
4、反应倾向
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第12章 测评的技术和方法
职业指导师 讲 义
一、施测前的准备
二、典型测评工具
三、面试及其他测评方法
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一、测验实施的基本程序
职业指导师 讲 义
1、施测前的准备
2、测量的实施与数据采集
3、分析测量的结果
4、根据分析做出决策或决策的建议
确定测量的目的和内容
确定测量的基本形式和工具
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二、典型测评工具
职业指导师 讲 义
《CETTIC职业素质测评系统》
P275
P277
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三、面试及其其他测评方法
职业指导师 讲 义
面
试
的
特
点
1、面试是以谈话和观察为主要工具
2、面试是一个双向沟通的过程
3、面试不同于其他形式的交谈
4、这种谈话是有着预先精心设计好的计划和程序的
5、面试过程中,双方处于一种不同的地位上
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面试的分类
职业指导师 讲 义
1、结构化面试
2、非结构化面试
3、半结构化面试
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其他测评方法
职业指导师 讲 义
1、评价中心
3、“文件筐”测验
5、案例分析
2、无领导小组讨论
4、模拟面谈
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祝学员们顺利通过考试
再见
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