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中职生职业规划范文2500 中职生的职业生涯规划书.docx
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中职生职业规划范文2500 中职生的职业生涯规划书.docx
中职生职业规划范文2500_中职生的职业生涯规划书
中职生的职业生涯规划书篇一
引言
作为一个中职生,我们更早一步地规划将来,制定目标,为自己即将踏出社 共18页
劣势
缺乏实际工作阅历和社会阅历。
职业认知
家庭环境分析:我诞生在深圳,父母是一般市民,做做小生意,家里经济实力不太好。我自知这一点,所以从小独立意识就特别强的我,从初中起先就学会利用暑假寒假的时间,找临时工作。虽然家里条件不太好,但从小到大,我受的却是的教化,爸爸妈妈希望我勤奋努力,独立自强,他们自己亦为了生计而奔波劳累,为了我和弟弟的学业。父母总是无条件为我们付出,把希望寄予在我们身上,愿我们以后走的道路能够通畅。一个平凡的家庭,一个平凡的我,都很华蜜,很无忧无虑地生活着。家人给我的不离不弃,是我拼搏的动力。
中职生的职业生涯规划书篇二
一、全面了解自我。
在职业生涯规划的过程中,中职学生应当从职业须要的角度去分析自我,明确自己适合干什么,能干什么,只有在相识了自我特性、自身条件的状况下,才能对自己有一个精确的定位。就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员肯定会吃亏。
在分析自我的过程中,既不行高估自己,觉得自己有多么的了不得,又不能自暴自弃,觉得自己样样都不如人。要客观的相识自身条件,了解自己的优势和不足,这样才能使自己理性地面对纷繁困难的职场,规划好自己的职业生涯。
在了解自身条件的基础上,中职生还应当了解自己所处的环境和改变的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区,供应个人发展的机会是不同的。如,有的学生家庭条件好,自己毕业后想接着深造,他可以根据自己想法去做。有的学生家庭比较困难,可自己又想毕业后接着升学,接着上学是不允许的了。那么在规划职业时,可以先选择就业,后再去学习,也可以一边就业,一边求学,完成自己接着学习的愿望。
总之,充分相识自己,对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。
二、确定职业目标。
中职生在完成了相识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业目标。只有确定了职业目标,你才能理性地去选择职业。
当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校举荐的工作即使不满足也只能接受。在这种心态的支配下,职业目标怎能去确定呢?
那么怎样确定自己的职业目标呢?职业目标的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法呈现自己的实力。
确定职业目标要看社会经济发展的实际须要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素养的要求。因此,中职生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和将来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场须要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业志向等,必需做好打算,待机而动。
只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。
三、规划发展目标。
职业志向既应当有远期的目标,也应当有近期的详细目标。列宁说过:“要向大的目标走去,就得从小的目标起先。”远期的目标,不行能一挥而就,须要努力攀登一个个的阶梯,才能到达志向的顶峰。因此,职业生涯规划中要有一个个详细的阶段目标。
对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外,更应当关注阶段性目标。古人说:“千里之行,始于足下”,只有从详细的一个个阶段目标动身,才能一步一个脚印地前进。因此,制定阶段目标
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