科普版2021五年级英语教案.docx

科普版2021五年级英语教案
科普版2021五年级英语教案1
教学目标 学问目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能依据物体的远近，正确运用this和that。
实力目标：能听懂，会说要求的单词和句子
情
Ss: What's the date?
S1: It's May 2nd.
T: Who has a birthday on May 2nd? Can you guess?
S2: Beckham.
c. 小组之间自己做 5-10 张卡片，卡片上可以记录自己宠爱的明星的生日，也可以记录下自己的父母，挚友等生日，小组里玩此嬉戏，看谁说得正确，答得精确。
这个嬉戏不仅可以让学生了解名人的生日，同时操练本课的句型。嬉戏的结尾也让学生体现当名人的感觉，同时老师他们要树立正确的人生观，长大为社会做点贡献。
科普版2021五年级英语教案4
教材分析：
1、 本模块学习用how many和how much问数量多少，并会表演在商场购物的简洁会话。
2、 学生对可数名词和不行数名词相识可能有困难，应具体讲清。
学情分析：
1、农村小学英语基础差，学生程度不齐，部分学生发音不准。
2、 学生对购物比较熟识，会话取材简洁，便于练习。
3、 对部分差生须要耐性辅导，帮助他们度过单词关、语音关。
教学目标：
1、学习句型How many bananas do you want?
How much cheese do you want?
Do you like cheese,Lingling?
No, I don，t ,I like cheese.
2、运用how many, how much询问多少。
3、 教化学生在家帮助父母购买物品、做点力所能及的家务活。
教学重点：
1、说出购物的过程，表演课本对话。
2、 运用how many , how much问多少。
3、 分清可数名词和不行数名词。
教学过程：
一、热身复习
学生跟录音机唱Module1中学习的英语歌曲。
二、课文导入
，多少钱，引出单词shop how much yuan need等。
三、课文教学
A、学习单词，学生反复跟读后，老师拿出单词卡片，让学生看着汉语说英语，然后看着英语说汉语，检查单词记忆状况及读音是否正确。
B、 SB活动1
先听录音，然后说明句子意思，并说明how many ,how much的用法及区分，提出可数名词和不行数名词，并具体说明让学生分清晰。
C、小组练习
听几遍录音后，分小组分角色练习对话，老师在课堂上流淌辅导，并让优秀学生带动差生练习。
D、SB活动2
先听录音，然后将班级学生分成两组读这两个重点句型。
E、SB活动3
让学生看图，老师先做示范，然后让学生两人一组做练习，并找几组在课堂上做对话。
四、任务完成
找若干小组学生在课堂上表演购物对话，组与组之间竞赛。
五、课后作业
A、练习对话。
B、抄写本模块单词。
板书设计：
1、 本模块单词。
2、 重点句型。
3、 重点说明。
评价设计：
老师记分，学生鼓掌激励，小组竞赛奖分等方法来激励学生主动参与课堂活动，提高教学效果。
科普版2021五年级英语教案5
教学重点：
Let’s learn部分的动词短语的ing形式：taking pictures，watching insects，picking up leaves，doing an experiment，catching butterflies。
在情景中运用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。
听、说、读、写动词短语：taking pictures，watching insects， picking up leaves， doing an experiment，catching butterflies。
教学难点：
词汇量较大，有些短语不易驾驭：catc