综述激励员工的措施[16页].doc

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最新精品资料整理推荐，更新于二〇感联络，促使非正式群体的目标与组织的目标相一致。这样，在实现组织目标的同时也就实现了非正式群体的目标。
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最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年四月十七日2021年4月17日星期六18:53:03
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[1]
第二种观点：
该观点认为，应通过以下几点进行员工的激励。第一，为员工安排的职务要与其性格相匹配：员工的个性各不相同，他们从事的工作也应当有所区别。与员工个性相匹配的工作才能让员工感到满意、舒适。比如说，喜欢稳定、程序化工作的传统型员工适宜干会计、出纳员等工作，而充满自信、进取心强的员工则适宜让他们担任项目经理、公关部长等职务。第二，为每个员工设定具体而恰当的目标：为员工设定一个明确的工作目标， 通常会使员工创造出更高的绩效；目标会使员工产生压力，从而激励他们更加努力地工作；在员工取得阶段性成果的时候， 管理者还应当把成果反馈给员工；反馈可以使员工知道自己的努力水平是否足够，是否需要更加努力，从而有助他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。第三，对完成了既定目标的员工进行奖励：如果员工完成某个目标而受到奖励，他在今后就会更加努力地重复这种行为，这称为行为强化。管理者就应当对完成了既定目标的员工进行奖赏，以强化他的进步行为。同时管理者应当想办法增加奖励的透明度，比如，对受嘉奖的员工进行公示。第四，应针对不同的员工进行不同的奖励：人的需求包括生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后，员工就会转向其他需求。由于每个员工的需求各不相同，对某个人有效的奖励措施可能对其他人就没有效果。管理者应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励。比如，有的员工可能希望得到更高的工资，而另一些人也许并不在乎工资，而希望有自由的休假时间。第四，奖励机制一定要公平：管理者在设计薪酬体系的时候，员工的经验、能力、努力程度等应当在薪水中获得公平的评价，只有公平的奖励机制才能激发员工的工作热情。[2]
第三种观点：
该观点认为，尊重知识、尊重人才、依靠人才、培养人才、关心人才、激励人才必须成为企业领导的共识。对于激励员工，应该做到以下几点。第一，要尊重员工．注重对员工的感情投资。现代社会学的研究表明，一个群体的内聚力有三种高低不同的层次：第一是情感关系，第二是人们价值观念的一致性，第三是群体目标内化为个人自觉意识与动机的程度。每个人都有他自己的尊严和价值，也有不同的技能和才华。情感关系是一种最基本的人际关系，管理者若能尊重员工，注重感情投资，与被管理者形成一种亲密无问、彼此依赖、相互信任的关系，为提高生产效率和企业发展打下良好的基础。第二，培养员工，加强对员工的继续教育。在企业经营发展过程中，抓好对员工能力的培养和继续教育，塑造自己门类齐全的高层次人才，调动和发挥员工创新积极性，应放在头等重要的位置，这也将是提升企业竞争力的根本所在。企业要树立长远的对职工教育、培训的战略思想，形成一套科学的教育培训计划，对职工的智能、技能开发、培训、考核、监督、检查等各个环节，都做出硬性规定，鼓励职工增长知识和技能。第三，制度创新，建立透明、公平、民主、科学的决策机制和科学的管理制度。制度创新，不只是建立现代企业制度，还要建立透明、公平、民主、科学的决策机制和管理制度，树立以人为本的知识管理理念，合理调节所有者、经营者和企业员工之间的关系，对企业员工给予充分的认可和鼓励，这样才能最大限度地调动企业全体员工的积极性，提高工作效率和生产效率，以取得较好的经济效益。在法人治理结构上．要协调好股东会、董事会、监事会
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