乡 愁
一、学习目的
1、学习现代诗的朗读技巧.
2、学习本诗严谨的构造，精巧的构思。
3、掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的 语言。
4、体会作者浓重强烈的思乡情怀。
二、学习重点
反复诵读诗歌，体乡 愁
一、学习目的
1、学习现代诗的朗读技巧.
2、学习本诗严谨的构造，精巧的构思。
3、掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的 语言。
4、体会作者浓重强烈的思乡情怀。
二、学习重点
反复诵读诗歌，体会诗人对祖国真挚的热爱之情。
【学习难点】
分析本诗独创的意象和精巧的构思.
三、学习过程：
1、新课导入:
由歌曲《故土的云》导入。
2、作者简介
3、熟悉课文,指导朗读.
（1）、听范读，注意感情、节奏和重音。
（2）、这首诗的感情基调是昂扬激越还是忧郁深沉？
4、设问导读
（1）、自由读考虑:这首诗写的是什么呢？
、四个时间序词，代表了哪四个人生阶段?四个人生阶段又因什么而愁？
、乡愁是非常抽象,不可捉摸的一种情感，而诗要讲究形象性，诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的?
（4)、这四种对象前表修饰,限制的形容词和数量词有什么特点？作者运用反衬手法来寄寓怎样的情感?
（5）、通过朗读，你觉得这首诗表达了诗人思乡之情，在作者眼里，乡愁还表达些什么?
【拓展练习】
按照诗作中的“乡愁是……”这一句式也来写一写乡愁,可以是一句话,也可以是多句。
【课堂小结】
乡 愁
余光中
小时候
乡愁／是一枚／小小的／邮票
我／在这头
母亲／在那头
长大后
乡愁 ／ 是一张／窄窄的／船票
我／在这头
新娘／在那头
后来啊
乡愁／是一方／矮矮的／坟墓
我／在外头
母亲／在里头
而如今
乡愁／是一湾／浅浅的／海峡
我／在这头
大陆／在那头
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