小学教师年度个人总结 教师工作总结 （二）.docx

小学教师年度个人总结_教师工作总结_（二）
　小学老师的年度个人总结_ _ 老师工作总结_ _
　小学老师在教学中，要深刻体会到要以学生为主，以学生的开展为主。下面我就和大家共享小学老帜。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上说明出现的问题，提出解决的方法和措施，并专心造就学生的动手潜力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
　在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、探究详细教学方法，制定了切实可行的教学工作打算，保证了整个教学工作的顺当开展。平安常规教育工作我也从不无视，经常利用班会课、传播橱窗对学生进展平安学问教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关平安教育方面的致家长信，本学年无平安事故发生。由于本人谨慎备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。










　透过一学年的努力，学生的学习成果有了很大的提高。得到校领导和老师的相同好评。
　小学老师年度工作总结范文
　自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进展总结。
　一、思想品德方面：
　在一年的教育教学工作中我能谨慎学习国家的有关教育方针，谨慎学习党的先进理论学问以及党的 XX 大会议精神，自觉践行三个代表精神，酷爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自我，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。使自我在教育行业中不断成
　长，为社会造就出优秀的人才，打下坚实的根底。
　二、教育教学方面：
　一年来我一向担当高年级的语文学科，在工作中严格要求自我，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改善教育教学方法。
　1、敬重学生是以学生为主的关键。










　在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首先，务必敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。
　2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
　学生的层次不一样，思索的效率不一样，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不一样的状况给不一样小组以不一样层次的任务，学生在层次一样，潜力一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。
　3、明确学习目标。
　语文教学最忌一模一样，简单使学生厌烦。假如一模一样地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自我这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自我完成。他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。










　4、标准作业。
　学生学习新课和学问的系统化、条理化，