《关雎》.docx

《关雎》
第一部分内容：学习目的
1。理解有关《诗经》的文学常识，有感情地朗读并背诵古诗，把握这两首诗的内容和思想感情.（重点)
2。学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法和章法节奏的特点；分析诗歌的语言特色，体会诗歌的音韵美、意《关雎》
第一部分内容：学习目的
1。理解有关《诗经》的文学常识，有感情地朗读并背诵古诗，把握这两首诗的内容和思想感情.（重点)
2。学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法和章法节奏的特点；分析诗歌的语言特色，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美.（难点）（精品文档请下载）
，正确认识古代劳动人民对美妙爱情的追求.(重点）
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关雎PPT,第二部分内容：作品简介
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。按照音乐的特点,分为“风”“雅”“颂”三个部分。（精品文档请下载）
“风"又叫“国风”，是各地的歌谣。计有“周南”“召南”等十五国风，共160篇，其中大部分为周代民歌，是《诗经》中的精华。（精品文档请下载）
“雅”是西周王畿地区的雅乐，共105篇，又分为“大雅”“小雅”。“大雅"31篇，用于诸侯朝会；“小雅"74篇，用于贵宾宴享。（精品文档请下载）
“颂"是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞,其中“周颂”31篇，“鲁颂"4篇,“商颂"5篇，共40篇。
文体知识
古体诗和近体诗
古体诗：指的是唐代以前形成的较少格律限制的诗歌形式,有四言体、五言体、六言体和七言古代诗歌体等,大致押韵，不讲究平仄，句数不限。古体诗的开展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。（精品文档请下载）
近体诗：隋唐出现的新诗体，有绝句和律诗两种。律诗通常为8句（超过8句的称为排律或长律），律诗分为首联、颔联、颈联和尾联。绝句为4句。根据每句字数，可分为五律、七律、五绝、七绝,讲究韵律平仄，,、讲究押韵、规定平仄是近体诗的最大特点。（精品文档请下载）
诗歌是最早出现的文学体裁,有着和其他体裁截然不同的特点。归结为五个方面：抒情性是诗歌的最根本特点；诗歌通过形象典型地反映生活；诗歌通过意境表达思想感情；古典诗歌具有精练和含蓄的特征；古代诗歌具有音乐美.
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关雎PPT，第三部分内容：字词学习
雎鸠( ) 窈窕（ ） 逑（ ）
参差（ ） 荇菜( ) 琴瑟（ ）
寤寐（ ） 芼( ） 蒹葭（ ）
溯洄（ ) 萋萋（ ) 晞（ ）
湄（ ） 跻（ ） 坻（ ) 涘（ ） 沚（ ）
词类活用
左右流之(名词做状语，在左右两边）
琴瑟友之(琴瑟，名词做动词,弹琴鼓瑟。）
（友，名词做动词，向某人表示亲近）
钟鼓乐之（使动用法，使……快乐）
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关雎PPT，第四部分内容：整体感知
听课文朗读,疏通生字词，体会诗歌的音律美。