大班音乐活动教案大全.docx

大班音乐活动教案大全
大班音乐活动教案1
活动目标
1、依据人物特点，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。
2、在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象，体验表演的欢乐。
3、通过表演，刨懂得 (三)出示图谱，借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律改变。
师：刚才有的小挚友似乎在表演某某的故事，那我们来一边听音乐一边想这个故事里究竟都发生了哪些事情?
分段讲解图谱，引导幼儿随乐用动作表现，感知乐曲abac的段落结构。
……
(四)幼儿自由结伴选择不怜悯景的小组，创编情景表演，感应乐曲旋律的改变。
1、按故事情景分成三个小组，幼儿自由选择相应的小组。
师：现在，我们来分组表演一下好不好?
2、各小组创编，老师巡察指导。
(五)集体共享各小组成果，并赐予评价和建议。
师：现在有请我们各组小挚友把你们的合作表演展示给大家，哪一组先来?
……
今日小挚友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景，你们表现得真好!
活动延长
让幼儿在活动区接着表演。
大班音乐活动教案3
教学目标：
1、学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美，感受大自然的美妙，培育学生酷爱家乡，酷爱祖国的情感。
2、启发学生了解音乐语言，提高创编实力。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
教学重点：
1、二拍子、四拍子节奏歌曲的学唱，背唱《我们的田野》。
2、指导学生划拍唱准节奏及旋律音高。
教学基本模式：
1、创设情景，引疑激思。
2、自主探究，获得新知。
3、争论争论，顿悟创新。
4、训练技能，激励发展。
教学打算：
电子琴、录音机。
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好!
2、介绍本节课内容。
二、基础训练：
1、发声练习。
2、节奏练习。
三、新授课
1、教材分析
《我们的田野》原是组歌《夏天旅行歌》中的第三首，由于它的音乐形象显明，旋律美丽好听，易于上口，多年来广为流传，成为一首独立的儿童抒情性合唱歌曲。歌词精彩，富有诗意旋律美丽、好听，衬托出了祖国江山多娇的漂亮画卷。
2、听磁带，体会心情。(老师画一幅与歌词有关的画)
3、再听磁带，再次体会心情。(歌曲背景简介)
4、学唱歌曲，解决简单唱错的地方。(留意二拍子的演唱速度及一音多字)
5、先分组练号)
6、处理歌曲并完整演唱歌曲。
7、演唱完歌曲后请同学们画一幅描绘家乡风景的画及谈一谈自己的体会。
四、听唱想做(二)。
五、总结下课。
大班音乐活动教案4
活动目的：
1、幼儿在有韵律地念儿歌的基础上，尝试将计算应用题创编于儿歌中。
2、了解青蛙的生活习性与特征，激发幼儿喜爱小动物的情感,并进行合作嬉戏。
活动打算：
FLASH《五只小青蛙》、背景图、青蛙10只、节奏卡、评比栏。
活动过程：
一、导入活动
1、谜语
绿衣小英雄，田间捉害虫。
冬天它休息，夏天勤劳动。
猜猜它是谁?(青蛙)
2、青蛙生活在哪里?喜爱做什么事情?
(引出青蛙是两栖类动物，爱捉害虫，我们要爱护它。)
3、小青蛙是怎么叫的?
(1)小青蛙怎么叫的(“呱呱”)
(2)用不同的节奏型(儿歌中遇到的节奏型)，练习“呱呱”。
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二、观赏理解《五只小青蛙》
1、看FLASH
儿歌中唱了什么?
2、学念儿歌
幼儿跟念儿歌几遍。其中最终两句师生对念
师：岸上的青蛙剩几只?
幼：………………X只。
3、用节奏卡来练忆儿歌内容
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三、创编