网上教学个性化服务系统网上教学个性化服务系统姓名: 姓名: 学号: 学号: 专业: 专业: 指导教师: 指导教师: 课题背景及意义课题背景及意义??网络教育作为现代教育的一个重要组成部分,日网络教育作为现代教育的一个重要组成部分,日益受到人们的重视。本系统就是为了学生更好的益受到人们的重视。本系统就是为了学生更好的学习而设计的,本网站主要体现了交互性的原则, 学习而设计的,本网站主要体现了交互性的原则, 培养同学们的创新能力,充分调动学生的学习兴培养同学们的创新能力,充分调动学生的学习兴趣。网站满足在趣。网站满足在 上运行的条件,并具备上运行的条件,并具备安全、稳定、下载快的特点。充分利用计算机的安全、稳定、下载快的特点。充分利用计算机的表现力,方便学习者学习,提高学习者的学习兴表现力,方便学习者学习,提高学习者的学习兴趣和自觉性。教学内容符合课程的内在逻辑体系。趣和自觉性。教学内容符合课程的内在逻辑体系。符合学习者的认知规律,在疑难关键知识点上提符合学习者的认知规律,在疑难关键知识点上提供多种形式和多层次的学习内容,并提供练习题、供多种形式和多层次的学习内容,并提供练习题、测试题。交互性强,学习者可以根据自己的爱好测试题。交互性强,学习者可以根据自己的爱好或需要,对学习内容进行选择或改变知识点的学或需要,对学习内容进行选择或改变知识点的学习路线。习路线。后台登陆后台登陆??管理主界面管理主界面??添加学生信息添加学生信息??学生信息管理学生信息管理??添加试卷题目添加试卷题目??试卷题目管理试卷题目管理??留言管理留言管理??查看答题结果查看答题结果??
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