2017 年组织干部个人四风方面的问题根据中央和省委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署,我局召开了党的群众路线教育实践活动动员大会, 发动广大党员干部认真开展群众路线教育实践活动。这段时间,我紧密联系自己的思想、工作、生活实际和成长经历, 紧扣为民务实清廉主题, 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 从遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和转变工作作风、“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施等五个方面进行对照检查,自身受益匪浅。一、对党的群众路线教育实践活动的认识学习群众路线活动是党的十八大作出的重大战略部署, 是在新的历史时期加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。对个人来讲, 也是一次重要的审视自我, 反思自我, 解剖自我, 提高自我的大好机会, 是让自己进一步增强责任感、压力感, 增加荣誉感、自豪感, 提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。自己经过学习、反思, 进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高,增强了发展的紧迫感和自觉性。同时, 也深刻认识到了自身存在的问题和差距,从而使自己思想认识达到一个新层次,增强了责任意识,确立了新的奋斗方向目标。二、对个人存在问题的深刻剖析开展教育实践活动以来,我重点学习了《中国共产党党章》,研读《论群众路线-- 重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费-- 重要论述摘编》等。通过学习、查摆、对照, 充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌, 严重损害了党在人民群众中的形象, 损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面的缺点和不足,主要有: (一) 理论功底不高,运用理论指导实践不够。学习的自觉性不高。存在以干代学的现象, 特别是当工作与学习发生矛盾时, 往往认为学习是“软指标”, 可以往后推一推, 从而导致学习的自觉性不高, 而且学习的系统性不强, 学习效果不佳, 缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待理论学习, 只满足于片面地引用个别原理, 而不能有效地与实际工作紧密结合起来。作为一名从事** 工作二十多年的** 老兵, 在学习的时间分配上, 学习专业知识多, 学理论的相对较少。(二) 工作作风不实,求真务实的精神不够。一是接到工作任务, 有时首先想到的是怎样尽快完成, 而不是怎样做到最好, 特别是任务多、压力大的时候更是如此, 有时存在着应付以求过关的想法, 影响了工作效果, 没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识, 没有充分发挥主观能动性, 局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。(三) 群众意识不强,为民服务的宗旨不够。虽然也偶有机会下基层调研, 但主动性不强、不够深入, 只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”, 没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上对基层情况的了解不够全面系统, 直接听取基层工作人员意见不及时不全面, 帮助基层核算人员解决实际困难少。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。(四) 勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。作为一名普通公务员, 把精力的重点放在学习和提高上, 对党风廉政的学习和重视力度不够。虽然在日常消费上能够量入为出, 但还是存在追求品牌、崇尚精品消费的思想。 2017 年组织干部个人四风方面的问题一、执行党的政治纪律,贯彻学校九项规定,转变作风的情况本人能够自觉遵守党的政治纪律, 坚定正确的政治立场, 毫不动摇地坚持党的领导, 毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路, 毫不动摇地坚持党的基本路线, 始终在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度的一致。从不在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见, 从不以任何形式发表同中央的决定相违背的言论, 从不编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论, 从不以任何形式泄露党和国家的秘密, 从不参与各种非法组织和非法活动, 不参与和支持集体闹事。坚持重大问题请示报告,不搞“先斩后奏”。能够贯彻“中共哈尔滨师范大学委员会关于改进工作作风、密切联系师生员工的规定”中的九项要求,但做得还不到位。二、个人四风方面存在的问题 1. 形式主义方面的问题: (1) 学风、会风方面存在的问题:平时只把精力、工作重点放在了教学工作上,而忽视了理论学习,没有自觉、主动的学习精神;个别情况下因与系主任或召集相关人员研讨教学工作而请假不参加学校的学习。有时学了, 也不能做到结合本职工作去学, 为
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