薛晓晓个人研修计划.docx

浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择人教版语文六年级第八单元《蒙娜丽莎之约》研修目标 1. 利用信息技术中的计算机教学,让学生积极地参与学习活动中。 2. 利用网络,让学生不断提高鉴赏水平,帮助他们更好地理解课文。应用环境多媒体技术手段图片处理器、视频剪辑工具,音乐编辑工具研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段 - 学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评) 第二阶段 - 运用信息技术, 开展校本研修实践 10 月中旬 1、每天利用 1—2 小时登陆网络研修平台, 认真完成培训期间各项任务及作业。 2 、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用! 10 月下旬培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 11 月中上旬多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。第三阶段 - 提交实践作业, 展评精品成果 11 月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动。 12 月上旬完成个人的培训总结。第四阶段 - 考核抽查总结, 迎接发展测评 12 月中下旬完成培训考核和发展性测评。备注: 本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。