小学教师研修计划.doc

小学教师2020年研修计划
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小学教师2020年研修计划
小学教师2017年研修计划
一、指导思想
今年度，个人研修工作将坚持以**名小学教师2020年研修计划
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小学教师2017年研修计划
一、指导思想
今年度，个人研修工作将坚持以**名师工作室工作计划为指导，恪守**工作室成员的
职责，立足自己实际，以提升自己教育教学能力和教学研究素质为目标，以促进学生的全面
发展为宗旨，追求课堂效益的化。
二、研修目标
1、多商议教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、
解析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结
上升为理性认识。
2、积极主动地上好商议课，认真展开课堂教学展示活动，使教学商议进课堂。注意
多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，

在总结和反思中渐渐形成自己的
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教学风格。
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三、详尽举措
1、广泛阅读书籍，提高专业涵养。
积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，充分、更新自己的专
业知识。本学年最少读2本教育教学专著，我计划精读《于永正：我怎样教语文》，别的，
我还准备欣赏一些文学书籍，做好读书笔记，撰写学习心得，不少于一万字。每个月参加集中
学习商议一次。每个月向工作室介绍一篇国内外教育教学精品文章，上传名师工作室博客，供
工作室成员阅读，同时，经常浏览名师工作室博客，阅读并跟贴。
2、反思课堂教学，提高教学效率。
我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中提高自己的教学水平。同时，指导青年教师上好学区公开课。本学年，参加校内外听、评课活动不
少于30节。
3、勤交流勤动笔，提高撰写能力。
本学年我们工作室将展开网络在线互动式商议，为了给工作室网页提供动向的教育教
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学信息、丰富工作室教育教学资源，要求工作室成员每个月最少上传1篇教育教学随笔、优秀
教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台，积极参加商议、交流、跟贴，相信在专家的引领、指导下，在其他工作室成员的影响下，我的撰写能力会大大提高。同时，我会定期向相关报刊投稿，争取一学年有一篇论文发表或获奖。
四、主要工作分学月安排
九月
1、拟定个人