新人教版二年级数学下册教学计划
一、学生情况解析:
二年级学生一年来养成了优异的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真准时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。个别学生还没达到
新人教版二年级数学下册教学计划
一、学生情况解析:
二年级学生一年来养成了优异的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真准时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强训练。
二、教材解析:
(一)教材内容:
这一册教材包括:数据收集整理,表内除法(一),图形的运动,表内除法(二),混杂运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,简单的推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。
(二)编排特点
,互相搭配。
。
。
。
、功能分明。
。
三、教学目标要求:
(一)认识统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。
(二)让学生在详尽情境中领悟除法运算的含义。会读、写除法算式.知
道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商,使学生初
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步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
(三)使学生学会辨认轴对称图形;结合实例,初步感知平移、旋转现象。
(四)让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上,综合应用表内乘除
法的计算技术解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。
(五)使学生进一步掌握含有二级运算的混杂式题的运算序次,学会计算含有乘除混杂以及带有小括号的两步式题。
(六)使学生经历把平均分后有节余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法的含义,认识余数。掌握除数是一位数,商也是一位数的有余数除法的计算方法,知道余数要比除数小。
(七)结合生活实际,领悟生活中有大数,感觉学习大数的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。
(八)初步建立克、千克的观点,渗透数学模型思想。
(九)经过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感觉简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。
(十)领悟学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信
心。
(十一)养成认真作业、书写整洁的优异
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