吕丽芬个人研修计划.docx

浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程吕丽芬个人研修计划课例选择学科: 语文年级: 四年级单元课文: 四单元《母鸡》教材版本: 人教版研修目标 1、为了让每节语文课变得更加有效,要努力研究,不断改进教学方法,通过结合多媒体技术,提升学生的积极性和和创新能力。 2、根据不同的课文的不同要求,能够将信息技术熟练应用宇课堂,辅助教师的教学工作,提升教学的乐趣,帮助学生更深入理解。 3、在学习中提高自己的信息技术能力,并学会针对所教课程进行反馈,反思, 总结,提高自己专业素养和专业能力。应用环境学校配备了部分现代信息技术, 包括投影仪, 电子白板, 电脑联网, 可以随时查找课程相关内容进行辅助教学。技术手段多媒体等软件、音频资源、教师亲身示范研修安排 1 、认真研读《语文新课程标准》,掌握新课程中关于 3— 4 年级段的学习目标。 2 、结合培训内容,提升自身的专业能力,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。 3 、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作,并及时做好反思,调整自己的教学思路,做到因材施教,稳步提高教学质量。 4 、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术,同时,结合本学科以及我个人的教学实际,使自己能独立制作《母鸡》课件, 灵活自如地上好多媒体课。更多更好的运用多媒体教学, 突出重点, 提高学生学习质量。浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程时间具体安排 -- 认真学习综合课程,交流并且初步制定个人研修计划。(含训前诊断测评) -- 完成教学设计,制作适合课堂的简洁大方的课件,参与教研活动,磨课等。 -- 修改教学设计,学习信息技术,修改课件,再次磨课等。 — 多次进行学习信息技术、整理资源,完善并提交作业。 — 课例片段的后期制作,完成个人的培训总结。。 — 完成培训考核,线上或线下参加项目总结会,完成发展性测评。备注:本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。