积分制管理细则.doc

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二．加减分标准
1、作业
家庭作业、课堂作业、练习册，经批改后，得优（含优＋，优－）者分别加1分；
2、课堂表现
上课期间主动回答老师提出的问题且正确者加1分，每个同学每节课限加1分。
3、听写 背书
每次听写百分者加1分。凡经老师指定背诵的课文或资料，学生按时在组长（学习委员）处背诵。课文每一篇加1分，资料每一页或每一章节加1分。
4、考试
考试加分不分科目。
⑴、排名加分，标准如下：
A 60—69分加1分； B 70—79分加2分；
C 80—89分加3分； D 90分以上加5分；E 满分加6分。
⑵、进步加分，标准如下：
A 进步5—10分，加1分。 C 进步10分以上，加2分。
5、个人卫生
卫生评比，评比内容为以下六项：
A 勤剪指甲、指甲内无污垢； B 勤洗头、不留长发、染发；
C 勤洗澡；不佩带首饰；
每周坚持一次，检查时间：周一早上，一项合格加1分。

6、好人好事 小助手
争做好人好事，齐创文明集体。
帮助同班同学扫地。（一次限两人），各加1分。
其他好人好事，禀告老师后，根据实际情况予以加1-3分。
每帮老师做一件事，视其大小、多少，予以加分（1—5）分。
8、学习习惯
⑴爱惜本子，本子用完之后，仍完好无损，无漏页、无漏写，经组长确认收缴后每个本子加3分（注：本子不分科目）。
9、职务
每周，班长、副班长加1分。
学习、劳动、纪律、体育及生活委员加1分。
组长，加1分。
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10、课外阅读
每读完一篇文章或一本书的一个章节，写下100字以上的读后感，经评定后予以加（1—5）分。
11、好句好段摘抄
要想写好作文，平时的积累很重要。每个学生必须每人准备一个专用摘抄本。每天摘抄好句好段不低于200字，每周一交于办公室检查，字迹工整，页面清洁者，每日加1分。
12、优秀作文
每次作文认真完成，经老师批改后，予以加（1—5）分。
13、特长
（1）、在班级主办的音乐或美术评比中，得奖者，酌情加分。
（2）、参与学校主办的文艺汇演，得奖者，酌情加分。
14、办报
凡愿意参加办报的同学，自愿组成办报小组，准备材料，交老师审查后，决定出报次序。出报完成后，根据完成情况，给予参与人员加分。