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教师个人2021年度发展计划
老师个人2021年度发展安排(一)
在本年度工作中我肯定严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，仔细履行个人职责，廉洁从教，乐于奉献。
一、发展目标
老师良好的素养并非展。
3、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。
十二月：
1、仔细探讨如何上好复习颗。
2、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。
三月：
1、学习本学年制定的发展规划。
2、学习有关学生心理健康方面的学问。
3、学习新课程理念：树立过程意识
4、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。
5、撰写教化教学反思、案例，激励自己多动笔，多思索。提高自己的教化教学水平。
四月：
1、学习新课程理念：树立导学意识
2、探讨中小学思想道德教化，以及老师心理健康方面的教化。
3、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。
4、撰写教化教学反思、案例，激励自己多动笔，多思索。提高自己的教化教学水平。
五月：
1、学习新课程理念。
2、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。
3、撰写教化教学反思、案例，激励自己多动笔，多思索。提高自己的教化教学水平。
六月：
1、探讨课堂问题。
2、学习新课程理念。
3、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。
4、撰写教化教学反思、案例，激励自己多动笔，多思索。提高自己的教化教学水平。
七月：
1、学年度学习工作反思。
2、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。
3、撰写教化教学反思、案例，激励自己多动笔，多思索。提高自己的教化教学水平。
老师个人2021年度发展安排(二)
老师发展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分相识教化意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路,在仔细学习了学校本年度发展规划目标后，针对自己的特点制定个人发展安排如下:发展目标:
一、内涵发展方面
老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践实力、情感、看法与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教化事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作好用性强、美观的电子课件。
二、课堂教学方面
进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满意学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。
三、思想工作方面
注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创建最好的教化。从为应付考试到为有利于学生今后的发展供应便利。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
发展措施
1、深化课改，进一步实行学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培育和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教化行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。
2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满意学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。
老师个人2021年度发展安排(三)
任何老师都应当有自我发展的意识，应当有自己的目标和切合实际的实施方案，使自己的教化、教学工作在原有基础上能有所提高。老师的反思和探讨是老师自我发展的条件，是老师自我教化的手段。有目标才有动力，才有发展的方向。因此，我制定了如下规划，本年度我将朝着这一目标前进。