灵宝市第三小学教案学科美术班级二年级执笔人尚伟静执教时间年月日课题彩泥世界快乐多第一课时学习目标 1 、引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。 2 、培养学生的动手动脑能力。 3 、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。教学重点彩泥制作方法的掌握及其运用。教学难点彩泥的色彩搭配以及利用彩泥大胆地造型。教具准备教具:范作、各种动物、植物和人物头部的图片,彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。学具:彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。课时安排 2 课时教学过程一、激趣导入新课。 1、师出示彩泥捏制的白雪公主与学生打招呼: 小朋友们,我是白雪公主,看我是用什么做的?(橡皮泥) 对,橡皮泥不但能做各种人物,还可做植物、动物、人物等。今天就来学习《彩泥世界快乐多》。( 揭题, 读题) 二、教师示范制作,并教学生掌握简单的制作方法。 1 、播放视频“海底世界”:观察鱼的外形特征。 2、师问: 鱼儿是什么样子的?请学生说一说, 老师现场制作(身体、尾巴、眼睛、花纹装饰等), (提醒学生制作时需先后再前,先下再上,运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法) ,做出一条美丽的鱼。 3、师启发学生: 海中除了有鱼儿, 还有什么?依次配上海带、水草或其它景物等。三、交流探究学习。 : 看了刚才鱼儿的制作过程, 你是不是也想玩一玩有趣的彩泥,做一个有趣的动物?植物?人物或者其它的东西呢? 2 、分小组交流讨论:想好了?那就说给大家听听,看修改意见教学过程谁的想法有趣? 四、欣赏开阔视野,拓宽思路。 1 .欣赏书中的作品。你觉得哪里漂亮?为什么?它运用了哪些方法?颜色有什么特色,是不是跟生活本身是一样的色彩? 2 .欣赏中引导学生讨论:“怎样利用彩泥制作有趣形象,你准备怎么做?怎样做
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