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优秀三好学生自我鉴定
优秀三好学生自我鉴定 本文关键词：自我鉴定，优秀
优秀三好学生自我鉴定 本文简介：优秀三好学生自我鉴定范文一我有民族自尊心、骄傲感、踊跃参与升旗活动，能观点及境况，不太擅长与他人沟通与合作，能做到与别人共享自己的欢乐，能够建立融合的人际关系。能够细心视察生活和积累生活经历，去感悟学问与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，能够参加探究探讨活动，能初步驾驭探究问题的方法。乐于参加社会实践活动，开展实践实力，有缔造性解决问题的愿望，能运用多种方法从不同角度探究问题在试验活动中能大胆动手操作。
本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，踊跃向上，喜爱和同学探讨并解决问题，经常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。
初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻相识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我坚信只要克制这些问题，我就能做的更好。










本人能自觉遵守中学生守那么，踊跃参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀酷爱集体，乐于协助别人，劳动踊跃肯干，自觉熬炼身体，经常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。
范文二
能评上校“三好学生”，不仅在学习方面，在德、智、体等综合方面都是同学们的佼佼者，对于三好学生自我鉴定应以些什么内容为主，让大家为典范呢?以下是三好学生自我鉴定范文参考：自20xx年9月入学以来，在学校的关心和教师的协助下，在父母的疼爱和自身的努力下，该生成果优秀，思想端正，在校表现突出。各个学年，该生都有获得学校优秀学生干部的荣誉，07在XX年更是获得了“区三好”的荣耀称号。
该生在校遵守纪律，严守《中学生行为标准》，从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生。
在平常的生活中该生待友善，敬重师长，与同学教师关系融洽，行为习惯得到了师生的相同确定。在校期间该生曾被评为“文明学生”。在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导。在汶川地震时，该生带头捐款，协助救灾。在奥运火炬传递至桂林时，该生也踊跃参加了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“校内文化艺术节”等活动中，该生也同样踊跃对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心球竞赛中获得年级其次的良好成果。