师生谈话记录01.docx

师生谈话记录
教师姓名：任教科目：任教年级：五（1）班主任
学生
姓名
莫崇杨
性
别
男
谈话
时间
2011年12月28日星期五
谈话
事由
作业马虎，不按时完成。
谈话过
程记录
该生一学期来，作业总是课就更加跟不上了。
李：嗯。
学生签名：
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谈话
效果
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较好。「j「
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与家长
沟通
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记录
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师生谈话记录教师姓名：任教科目：任教年级：班主任
学生
姓名
蓝冯元
潘颖玉
性
别
女
谈话
时间
2011年11月22日星期二
谈话
事由
上课小话和动作特多
谈话过
程记录
她们两个上课时讲小话和小动作特别多，不是一次两次的问题了。
师：你们两个在做什么？上课要专心听讲。老师在上面讲，你们在卜面讲，到底谁听谁的？要知道，这是课堂，不是课外活动时间。要遵守课堂纪律，尊重老师。你们两个不能坐在一起了，得马上换位。
蓝、潘两同学也不作声。于是就与前一桌调换了座位。
学生签名：
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1
谈话
效果
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杜绝了上课的悄悄话。‘上-;
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与家长
沟通
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记录
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师生谈话记录教师姓名：任教科目：任教年级：班主任
学生
姓名
全班同学
性
别
谈话
时间
2011年11月17日星期四
谈话
事由
今天上午，全校进行队列队形比赛，，名列第二名。荣获二等奖。
谈话过
程记录
今天上午，全校进行队列队形比赛，，名列第二名。荣获二等奖。
得奖后，我就势在教室里再进行次德育教育：同学们，这次的荣誉来之不易，大家要好好地珍惜。通过这次比赛，大家要明白：集体的宋誉是靠大家争来的，也要靠大家去维护。所以，任何一个我们班的同学都不能给我们班的脸上抹黑。哪个丢了我们的脸（扣分），你们白己想办法补回来。每个同学都要旦相监督，保持好我们这个荣誉以及先进班集体的荣誉。
学生签名：
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1
谈话
效果
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良好。
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与家长
沟通
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记录
C4il
师生谈话记录教师姓名：任教科目：任教年级：班主任
学生
姓名
全班同学
性
别
谈话
时间
2011年11月16日星期三
谈话
事由
班级失窃事件。
谈话过
程记录
早读前下班检查，学生立即反映丢了很多东西，并说看见五（2）
班学生进到我们班来。下楼时见五（2）班麦老师上来，就跟她说了这件事（本人当时的语气也重了点，也因为学生不是第一次反映这种情况）。早读准备下课时，五（2）班班主任覃老师过来问我班学生到底什么情况。问不出什么。待他们走后，我详细地问了学生到底丢什么物品？潘颖玉说上周她早上来学校所带来的牛奶放在书桌下面，扫完清洁区回来后就不见了，一周都是这样；蓝冯元讲她的钱放在书包里，午休起来后也不见了；梁晶晶讲她的新笔芯也是午休起来后就不见了。早餐时间，我跟韦校长反映了一个情况：学校应该强调学生，不是本班学生的严禁到别班里面去，以免丢了物品不好讲话。韦校长说放晚学时在全校学生面前强调一次。
学生签名：
1
谈话
效果
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有点效果。
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与家长
沟通
记录
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师生谈话记录教师姓名：任教科目：任教年级：班主任
学生
姓名
性
别
谈话
时间
2011年11月14日星期一
谈话
事由
早读迟到，
找不着人
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谈话过
程记录
早读下班检查，发现潘颖玉同学没有及时来参加早读，就打电话给他父亲，想问问是怎么回事。打了两次，都是关机。后据本室李凤兰教师讲：她昨晚在忻城，今天早上才回来，可能误了点。早读准备下课，我再回到教室去看，潘颖玉已经回来了。
师：潘颖玉啊，你挨迟到了。不能按时回校，应该及时跟老师讲啊。你看，我到处找你都找不见。下次要记得。听见没有？
潘：老师，我听见了。
学生签名：
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谈话
效果
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彳艮好。「H/、.，
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与家长
沟通
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记录
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师生谈话记录教师姓名：任教科目：任教年级：班主任
学生
姓名