5玲玲的画.ppt

5 玲玲的画
新课导入
一天，有一位小姑娘为了参加比赛画了一幅画，可是就在这幅画已经完成的时候，却发生了一件意想不到的事情？到底发生了什么呢？我们一起来走进课文，了解一下吧。请小朋友自由读读课文吧。
学校要举行书画大奖赛了，
5 玲玲的画
新课导入
一天，有一位小姑娘为了参加比赛画了一幅画，可是就在这幅画已经完成的时候，却发生了一件意想不到的事情？到底发生了什么呢？我们一起来走进课文，了解一下吧。请小朋友自由读读课文吧。
学校要举行书画大奖赛了，有一位小姑娘去参加，她的名字叫“玲玲”。谁来亲切地叫她一声？
línɡ linɡ
玲 玲
“玲”是形声字，右边命令的“令”表示读音，左边是个王字旁，表示意思，表示非常珍贵、美好的东西。“玲玲”用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音。
5 玲玲的画
我会读：
玲玲
líng ling
中奖
获奖
评奖
端详 这幅画
仔细地看
一等奖
奖状
奖励
叭 脏 糟
坏
咚
啪
喵
吱
……
时候
等候
催促
催眠
懒
两人站立即为并
合手握持就是拿
报纸
报刊
偷懒
懒惰
肯定
不肯
拿
并
图1
图2
报
肯
词语积累
bɑ línɡ xiánɡ 　 zānɡ
喇叭 玲珑 端详　 弄脏
pínɡ jiǎnɡ cuī cù bào bìnɡ
评奖 催促 报纸 并且
l ìnɡ kěn zāo jí
另外 肯定 糟糕 及时
lǎn fú
懒洋洋 一幅画
词语积累
喇叭 玲珑 端详　 弄脏
评奖 催促 报纸 并且
另外 肯定 糟糕 及时
懒洋洋 一幅画
要是把这三幅图作为课文的插图，应该怎么排列呢？
为什么这么排列呢？
这三幅图分别对应文中的哪三个自然段呢？
⒈
⒋
⒏
看图用几句话说说课文主要讲了什么
读课文，想一想：
本文讲了一个什么故事？
玲玲明天要去参加评奖的____,一不小心_______ 。在 ______的帮助下，玲玲在原本脏的地方______________。在第二天的评奖会上，玲玲的画____________。
画了一只小花狗
画
弄脏了
爸爸
得了一等奖
1
4
8
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
得意
伤心
满意
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
这幅画明天就要参加评奖了。
仔仔细细、认认真真地看，就叫“端详”。
xiánɡ
pínɡ jiǎnɡ
玲玲一边端详着自己的作品，一边会想什么呢？
小朋友们，你们在学习和生活中有过和玲玲一样的感受吗？哪件事情觉得自己做得特别好，挺得意的？
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了
纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
zānɡ
bāng
响而短
在这儿画点儿什么，不是很好吗？
在这儿画点儿什么，不是很好吗？
在这儿画点儿什么，是很好的。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
玲玲不仅对自己的画的画表示满意，更对自己能动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
爸爸：“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”
玲玲：“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
爸爸：“怎么了，玲玲？”
玲玲：“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
爸爸：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。
我会说
想一想： 玲玲因为什么事得意？遇到什么事伤心？最后做什么让自己满意的呢？