六年级劳技教案.doc

备

课

顺

序

：

1
课 题：

缝纽扣

第

1

课时
2、教师讲评，对缝得好的同学进行表扬。
3、在生活中去运用，多实践。
板书设计： 手缝基础针法
直针法 勾针法 回针法 缭针法
备课顺序： 3
课 题： 缝沙包 第 3 课时
教学内容： 缝沙包
集体备课简案 第二次备课及课后反思
（打印） （手写）
教学目标：
1、学习并初步掌握缝沙包的基本技能。
2、培养兴趣，让学生能根据自己的喜好设计、缝制不同形状的沙包。
3、发扬合作探究精神，运用缝沙包的基本技法，制作其他日常小用品。
教学重难点：
1、缝制沙包的材料、工具、步骤，缝制的技能及技巧。
2、设计不同形状的沙包以及缝制的针法、技能。
课前准备： 不同形状的沙包四个、针、线、剪刀、黄沙、布料、
教学过程：
一、游戏导入，揭示课题
1、师表演玩沙包游戏，让学生说说自己平时是怎么玩沙包的。
2、导入课题：缝沙包
二、欣赏沙包，讨论缝沙包的材料，工具，方法
1、欣赏各种形状的沙包。
2、讨论缝制沙包的材料，工具，师相机展示。
3、讨论缝制的方法及步骤：
你见过妈妈是怎么缝的？请同学到前面介绍。
4、讨论剪形时的注意事项并小结。
三、学习制作过程
1、引导学生说说自己见过的缝合方法，并展示给同学们看。
2、小组内练习针法，师相机指导点拨。
3、小组讨论交流：缝合时要注意什么？
用回针法缝合好不好，为什么？
4、生讨论汇报，师小结。
四、亲手缝制，合作完成
1、生介绍自己设计的形状。
2、师提出要求，生动手缝制，教师巡视指导，相机指导。
五、成果展示，体验成功
各小组一一到前面介绍、展示自己的作品，评选出“最佳巧手奖”、“最佳创意奖”。
六、拓展延伸，倡导运用
请同学用自己缝的沙包做游戏，设计一下沙包的其他玩法，并且思考一下，用缝沙包的方法还能做些什么？
板书设计：
缝沙包
折 剪 缝 装 封
备课顺序： 4
课 题： 手缝椅垫 第 4 课时
教学内容： 手缝椅垫
集体备课简案 第二次备课及课后反思
（打印） （手写）
教学目标：
1、学习并初步掌握缝椅垫的基本过程。
2、根据自己的喜好学习画样裁剪、缝制、装饰椅垫。
3、培养学生眼、手、脑的协调能力及创新新能力。
教学重难点：缝制椅垫的材料、工具、步骤，缝制的技能及技巧。
课前准备： 不同的布料、海绵、按扣、线、针、剪刀、各种不同的椅垫。
教学过程：
一、激趣导入
1、你见过或用过什么样的椅垫？你可知道椅垫是怎样缝制的？
2、实物展示各种色彩鲜艳、形状不一的椅垫。
二、指导缝制
1、拆开旧椅垫，仔细观察，写下自己的发现
2、集体交流
3、研讨缝制过程
（ 1）阅读课本 11 页 （ 2）教师示范
4、请学生说一说椅垫的缝制过程及注意点：
1）画样：在布上画出椅面轮廓
2）裁剪：在线外 1 厘米沿边仔细剪出 2 块同样的布
3）缝合：缝制过程中选择基本针法，注意密而匀。
4）翻面：缝 2 根布带和按扣
5）填充：剪海绵或旧棉衣放进“口袋”，整理美观。
5、学生动手缝制，尝试。
6、教师巡视辅导，及时纠正。提醒注意安全。
三、成果展示
1、分小组评议 2 、请做的好的同学谈一谈缝制椅垫的诀窍和体会。
四、课外拓展 缝制一个不同布料、形状的椅垫
板书设计：
手缝椅垫
裁剪 缝合 翻面 填充
备课顺序：
5
5 课时
课
题：
十字绣基础针法
第
教学内容：
十字绣基础针法
集体备课简案
第二次备课及课后反思
（打印）
（手写）
1、让学生了解十字绣的起源与发展。
2、使学生掌握十字绣的基本技法与窍门。
3、提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。
教学重难点： 让学生掌握十字绣的基本技法与窍门。
课前准备： 绣针、彩色丝线、