晋江晋兴职校校级党员领导干部个人整改清单.doc

晋江晋兴职校校级党员领导干部个人整改清单
姓名: 谢志全职务: 副校长 2014年9月2日
序号
“四风”方面突出问题
具体整改措施
整改时限
备注
1
存在对中央、省市精神以及党的路线方针政策的态度、认识和行动学习不深入、不主动、不积极等问题。
端正态度,积极学,把理论和行动结合起来,才能更好的教好书、管好分管工作。
从今开始,贯彻整个工作始末
2
政治敏锐性迟钝、政治鉴别力弱化。
加强政治理论学习,把自学和接受支部教育学习相结合,提高政治修养,提高政治敏锐性和政治鉴别力,做到学以致用,指导教育教学工作和学校管理工作,做到既教书又育人。
从今开始,贯彻整个工作始末
3
大局意识、中心意识淡薄。
自觉主动的学习理论、学习同伴,提高理论修养,工作中善于换位思考,扩大视野,增强大局意识、中心意识,做到既关心自己分管的工作,也关心全校工作。
从今开始,贯彻整个工作始末
4
调查研究不够深入。
恪守没有调查就没有发言权,深入基层一线,了解、掌握一线实际情况后,据此修订完善、制定各项规章制度,使之更具科学性、可操作性,起到激励和监督的作用。
从今开始,贯彻整个工作始末
5
有时存在浪费现象。
发扬艰苦奋斗和勤俭节约的精神,厉行节俭,从水电、纸张、粮食等生活方面做起,为师生树立节约光荣,浪费可耻的模范。
从今开始,贯彻整个工作始末
6
工作拖沓,作风不实。
树立求真务实的实干作风。工作上不但要善于发现问题,还要透过现象看本质,制定解决问题的方法和措施,为师生的成长,学校的发展保驾护航。
从今开始,贯彻整个工作始末
7
工作上不求实效。
树立“实干兴校,空谈误校”的作风,建立布置——跟踪——落实——检查的工作机制,把贯彻会议精神、重视布置工作、跟踪督促整改有机的结合起来,务求工作实效;同时建立绩效考核机制,把工作绩效与季度绩效考核挂钩。
从今开始,贯彻整个工作始末
8
工作上落实不力。
树立终身学习的理念,带头学习教学改革、教学管理的新理论,树立改革兴校、创新兴校的意识,改变只重视常规工作的推进就能大幅度提高教学质量的局限思维,主动学习教学改革的新知识、新方法、新技术,并带动各专业组改革创新的积极性,带动学校办学质量的快速提升。
从今开始,贯彻整个工作始末
9
作风上高高在上,欠缺主动沟通交流的积极性。
深入基层,主动向师生学习,主动了解师生在工作、学习方面的所困、所需、所想,比如召开师生座谈会等,掌握第一手资信,更好的为师生的学习、工作服务。
从今开始,贯彻整个工作始末
10
求稳怕乱,开拓创新不足。
树立改革创新的工作信条。在管理思维、服务方式等方面大胆创新,特别在工会工作方面弃除固有思维,组织形式新颖、内容丰富、贴近教职工的活动,发挥省级教工之家的优势,重建教工之家的凝聚力和战斗力。
从今开始,贯彻整个工作始末
11
不接地气,难以融入年轻队伍。
深入一线,与年轻人为伍。利用新教师座谈会、结对子等活动为载体,做到既从工作上去关心、指导年轻教师,又从生活上融入其中,思想上接近他们,充分的挖掘、调动年轻人的积极性和工作热情,共建活力教工之家。
从今开始,贯彻整个工作始末
12
安于现状,缺乏攻坚克难冲劲。
树立主人翁精神、全局观念意识,