中班音乐：蝴蝶花
活动目标：
1 ，可以在歌曲的全部歌曲的提示下歌曲
2，在熟悉的旋律歌曲中，基于内容，对学习歌曲感兴趣
3，根据歌词内容的表演，动作一起，美丽，丰富的表现
活动准备：
歌曲录音，图片，蝴蝶和蝴蝶花
活动程序：中班音乐：蝴蝶花
活动目标：
1 ，可以在歌曲的全部歌曲的提示下歌曲
2，在熟悉的旋律歌曲中，基于内容，对学习歌曲感兴趣
3，根据歌词内容的表演，动作一起，美丽，丰富的表现
活动准备：
歌曲录音，图片，蝴蝶和蝴蝶花
活动程序：
一，导入部分
1 ，听音乐的方法
2，健全的做法
二，学习歌曲
（ A ），故事的主题，引起孩子的兴趣
，分裂：春天，有一个孩子在草地上玩，有一个很奇怪的事情，孩子们一起来听
它。 老师唱歌，为什么蝴蝶不怕结束和提问
你们是否想知道为什么蝴蝶不会害怕它？
老师：让我们回来听听发生了什么。
老师唱最后一句话，显示哟
，显示蝴蝶和蝴蝶花的图片，加深了孩子的印象 老师：原来的孩子都是蝴蝶的花蝴蝶，我们看看他们的照片。
老师：你能看看哪一只是蝴蝶哪只是蝴蝶花？因为它看起来像一只美丽的蝴蝶
所以人们给它一个名字叫蝴蝶花。今天我们学习这首歌的名字叫蝴蝶花。
3显示地图老师侧的表演进了完整的歌曲
4根据地图一个完整的再读歌词
(B),孩子们学会唱歌
1 老师再次演奏歌曲会唱小孩子轻轻地唱歌
2提醒孩子拍摄和附着点注意地方注意表情时唱歌
3亚男人女人团体和其他形式的歌唱。
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