八年级下册《我的童年》第一课时导学案
课型： 新授课 主备人：武旭 审核人： 时间： 月 日
班级： 姓名： 总课时数: 指导签字:
一、学习目的：
八年级下册《我的童年》第一课时导学案
课型： 新授课 主备人：武旭 审核人： 时间： 月 日
班级： 姓名： 总课时数: 指导签字:
一、学和作品，包括思想变化和人生追求。
2、通过文本的阅读，感悟季羡林深邃而卓越的精神世界。
3、掌握比喻、反问、设问、反语的修辞方法。
二、重点:难点
感悟作者感念邻里情、友谊、母子情和故土情的真挚情感。
三：学法指导
引导 探究 点拨
四、导入新课：3`
在现代化的今天，我们繁忙而充实，节奏的加快，使我们忘记了最初的味道：“邻里之情、陌生人给予的温暖、远在家乡父母的恩情”……今天我们就一起来学习季羡林先生的我的童年,让我们一起走进他的童年的时候回忆下我们自己的童年,告诉我们要学会珍惜眼前的幸福。
五、自主先学：20`（精品文档请下载）
(一）提点目的
感知课文内容,感悟作者的思想感情，体会重点语句的含义，体会“就别的乡情”。
(二)自主探究
1、给加点字注音
一垄（ ) 溺爱（ ） 椽子（ ) 蹿房（ ）
家徒四壁（ ） 光大门楣（ ）
2、解释以下词语：
不以为然：
不以为意：
万象更新:
肃然起敬：
孤苦伶仃：
家徒四壁：
光大门楣:
3、通读全文后，体会作者对
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