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幼儿园教师培训总结
幼儿园老师培训总结 本文关键词：幼儿园，老师培训
幼儿园老师培训总结 本文简介：-------------------------------------俩现场写出教案，当场上交。
5、形式多样的教研活动。幼儿老师是幼儿园教学中的骨干力气，是全面实施素养教育的生力军，是高素养的幼儿老师，对她们的造就应当是全方位的造就。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训打算，使老师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。
以岗位培训为载体，围绕各种活动，注意抓好老师的校本培训。每2周组织一次年段教研活动，从教学实际启程，集体协作，发觉问题，探究问题，解决问题。早期阅读教学采纳平凡话二甲的特地老师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进展专题研讨。让老师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。接着进展《湖岭家乡美》农村园本课程开发市级课题探究，让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收>>等湖岭特色教育活动中得到良好的爱家乡教育;支配的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会;每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导老师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题探究各一次观摩课，并组织老师自评、互评，通过踊跃组织支配园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强老师专业理论学问的学习和技能训练，加强其它技能熬炼：上半年开展了自弹自唱竞赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设竞赛、老师讲故事竞赛、老师早**赛年轻老师简笔画竞赛等老师技能内活动，以提高老师对自身技能的重视和再修炼。










采纳走出去、请进来的方式加强老师学习：
4月份邀请了市安阳教育学区周维敏教师进展《如何有效实施早期阅读》的专题讲;4月份我园派吴林芬教师赴杭州进展为期4天的美术教学培训，回园后向全体老师做学习报告;6月份分批参与了温州市幼儿园《早期阅读》优质课评比暨听课活动;暑期陈美珍老师参与国际象棋培训，并在本学期让全体老师参与陈美珍主持的培训;9月份邀请温州名校长周维平教师做《探究幼儿》课题学问专题讲座;10月份吴林芬老师参与其次届学科中心组考核并在接下来2年内参与各类学习;十一月叶领媚老师赴杭州参与岗位培训;12月分朱菲菲老师赴南京参与高级研修班学习;十月份三年内新老师参与瑞安的《与指南同行》的研讨会学习;全体老师参与进修进学校的幼儿园老师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了教师的视野、增长了见识，老老师们在组织教学活动中教学的形式，并起先尝试创新教学了。新老师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干老师的专业素养、探究和解决问题的实力。