大班游戏生成教学：《纸艺游戏故事》
晓墅幼儿园 丁一波
设计意图:
孩子们每天在幼儿园玩各种各样的游戏，他们有时会让老师帮他们拍下精彩的游戏,有时也会回到教室把自己的故事内容绘画在游戏故事记录本上和小伙伴一起交流。根据小朋友的这些大班游戏生成教学：《纸艺游戏故事》
晓墅幼儿园 丁一波
设计意图:
孩子们每天在幼儿园玩各种各样的游戏，他们有时会让老师帮他们拍下精彩的游戏,有时也会回到教室把自己的故事内容绘画在游戏故事记录本上和小伙伴一起交流。根据小朋友的这些兴趣爱好我改变了一种新的保存游戏故事的方法，让小朋友尝试利用撕纸、剪纸和绘画结合的方式来表现生活中的游戏。（精品文档请下载）
因此我设计了大班美术《纸艺游戏故事》、眼、手的协调，锻炼手部小肌肉群，培养幼儿的审美才能，还因为其制作过程比较细致，从而也就培养了幼儿耐心细致的良好习惯。活动中将引导幼儿用乖巧的小手和各种纸尽情地在卡纸上粘贴出作品，敢于大胆尝试,运用已有的知识经历发挥自己的动手操作才能。（精品文档请下载）
活动内容：大班美术《纸艺游戏故事》
活动目的:
、剪纸和绘画结合的方式来表现自己在欢乐运动场上的游戏故事.
体验纸艺表现的有趣，喜欢这样的艺术表现形式.
活动准备：，双面胶、剪刀、水彩笔。
2。每组两个框子.
活动过程：
（一)回忆游戏故事表现形式
孩子们,我们一起来看一看上段时间的游戏，我们想要把自己的游戏故事保存下来，会用到哪些好方法？
幼儿结合经历讲诉，老师小结：“原来，我们已经有了这么多的方法可以保存自己的作品。
今天我们来尝试一种不一样的记录游戏故事的方法，先来欣赏几幅画。
（二）
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