教育知识口诀17条
教育学问口诀17条 本文关键词：口诀，学问，教育
教育学问口诀17条 本文简介：1古代教育的特征〔1〕剧烈的阶级性和等级性〔2〕教育与生产劳动相脱离〔3〕
记忆口诀：人民私欲
5经济开展〔生产力〕水平对教育的制约作用表达在？
〔1〕生产力水平确定教育的规模和速度。
〔2〕生产力水平制约着教育构造的改变。
〔3〕生产力开展水平制约着教育的内容和手段。
记忆口诀:内人解手龟速
6教育的经济功能都有哪些？
〔1〕教育是劳动力再生产的根本途径。
〔2〕教育是科学学问再生产的最有效形式。
〔3〕教育进展技术创新的一个重要手段。
记忆口诀：唠嗑技巧
7为什么学校教育在人的开展中起主导作用？
〔1〕学校教育是有目的、有打算、有组织的造就人的活动。
〔2〕学校教育是通过特地训练的老师来进展的，相对而言效果较好。
〔3〕学校教育能有效地限制、影响学生开展的各种因素。
记忆口诀：母鸡组团钻孔
8贯彻启发性教学原那么的根本要求
〔1〕调动学生学习的主动性。
〔2〕启发学生独立思索，开展学生的逻辑思维实力。
〔3〕让学生动手，造就独立解决问题的实力。
〔4〕发扬教学民主。
记忆口诀：一头猪动手把农夫毒死了
9学校教育的独特功能
〔1〕学校教育对个体开展作出社会性标准。
〔2〕学校教育具有加速个体开展的特别功能。
〔3〕学校教育对个体开展的影响具有即时和延时的价值。
〔4〕学校具有开发个体特别才能和开展特性的功能。
记忆口诀：归家寄腌菜
10教学过程的根本规律
〔1〕干脆经历与间接经历相结合
〔2〕驾驭学问与开展智力相统一
〔3〕驾驭学问与提高思想相结合〔教学过程中知、情、意的统一〕
〔4〕老师主导作用与学生主体相结合
记忆口诀：老师干脆两巴掌
11贯彻理论联系实际教学原那么的根本要求
〔1〕书本学问的教学要注意联系实际。
〔2〕重视造就学生运用学问的实力。
〔3〕正确处理学问教学与技能训练的关系。
〔4〕补充必要的乡土教材。
记忆口诀：易建联在乡下训练运球技能
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