足球：脚内侧踢球教学设计.doc

足球：脚内侧踢球
一、指导思想
本课以安康第一为指导思想,,以学生身心安康开展为目的，充分表达学生的主体地位，充分地发挥老师的主导作用。通过各种兴趣的小游戏，培养学生的体育意足球：脚内侧踢球
一、指导思想
本课以安康第一为指导思想,,以学生身心安康开展为目的，充分表达学生的主体地位，充分地发挥老师的主导作用。通过各种兴趣的小游戏，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练气氛中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，开展学生的协调性、灵敏性等身体素质,培养学生英勇顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐.（精品文档请下载）
二、教材分析
踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间互相联络的重要途径，是整体技战术的表达，对培养学生积极进取、机智、灵敏、,通过对脚内侧踢球的学习，还能开展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。（精品文档请下载）
三、学情分析
本次课的授课对象为初一年级的学生，足球是他们比较喜欢的一项运动。通过理解，大部分男生有着一定的根底，都比较热爱足球运动，因此参和程度比较高，但是女生的根底相比照较差，不太爱运动.
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四、教学方法
本课多以游戏的方法，同时采用讲解、示范、启发、模拟等方法，根据学生的情况采用了分层次教学,循序渐进、由浅入深、由易到难,让根底薄弱的同学在老师的引导下有步骤、有方案的进展练习,充分挖掘每个学生的潜在才能,充分表达学生的主体地位,更好地促进学生努力到达教学目的。（精品文档请下载）
优质课教案 执教者：周秋云 时间:
年级
七年级
教学内容
足球:脚内侧踢球
课次
1
教学
目的
1、学习和理解脚内侧踢球的技术原理和在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣。
2、通过本课的学习使70％以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作；开展学生的灵敏、速度等身体素质，进步其动作的协调性。
3、学生学习气氛浓，乐意承受指导，享受运动成功的乐趣。
重点
难点
重点:支撑脚的选位
难点:支撑和击球动作的衔接
场地
器材
足球场1个
足球47个
安全提示
场地要平整，无石籽、砖块，充分活动各个关节,尤其是膝、踝关节.
教学
过程
时
间
教学
内容
老师活动
学生活动
组织形式
开
始
部
分
2′
1、课堂常规
2、宣布内容
1、观察学生的集合情况
2、师生问好,检查服装，宣布课的内容
3、提出本课的目的要求
1、体委整队，检查出勤情况并作汇报
2、学生向老师问好并认真听讲
3、记住本课内容及目的要求
队形:

«
准
备
部
分
6′
｜
8′
1、慢跑
2、游戏:躲避球
1、老师讲解慢跑的要求
2、组织学生练习
3、指挥学生做行进间徒手操
1、老师讲解游戏方法和规那么