户外教学活动方案.docx

户外教学活动方案
户外教学活动方案1
活动方案4
活动主题:相约___,绽放你、我、他
活动目的:丰富校内生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作沟通,培育同学们的组织实力和创新实
户外教学活动方案2
活动设计背景
在一次“自制器械”中，老师和家长做了很多的自制机械，特殊是沙包。幼儿人手一个，但我发觉幼儿在玩沙包的时候，都喜爱用手去玩沙包，却很少有幼儿用脚玩沙包，为此，我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包，利用沙包来发展幼儿脚的夹、抛等实力。
活动目标。
1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包。
2：发展双脚向上跳起，用力抛物的实力，动作协调、敏捷。
3：体验玩沙包和竞赛嬉戏的乐趣。
教学重点、难点
1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包。
2：发展双脚向上跳起，用力抛物的实力，动作协调、敏捷。
活动打算
1：沙包、圈各1个。
2：用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只(贴在幼儿前额)白兔一只(贴在老师的前额)，红、黄、绿、蓝圆片各10个，红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根，蓝色皱纹纸长条8根。
3：平衡木一个，椅子10把，垫子一块。
4：音乐磁带、录音机、口各一个。
5：场地打算。
活动过程
一、谈话导入，激发运动爱好
老师用简洁的语言，快速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起熬炼身体的情景中，并用口哨和改变的S形队伍足赤幼儿进入场地，使活动有情有景，富有嬉戏性，很好的调动幼儿的活动热忱。
二、热身运动
老师：让我们来跳个舞吧，把沙包放在身体的左边当做萝卜，(音乐起)师生共跳《小白兔》。
三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。
老师分层次引导幼儿探究沙包的各种玩法，逐步提出由易到难的要求，重点引导幼儿用脚夹沙包，发展幼儿用脚夹、用脚玩的实力。
四、学习新玩法：
“夹包跳”。
五、竞赛嬉戏：
“投石进河”。
六、小结。
户外教学活动方案3
活动目标：
1、指导幼儿参与冬季户外体育活动，增加幼儿体质。
2、发展幼儿躲、闪、跑的实力。
活动打算：
1、选择晴朗的天气，且有足够的阳光。
2、平整的`活动场地。
活动重点：引导幼儿相识自己的影子，培育幼儿的思维、灵敏实力。
活动过程：
1、师启发：
小挚友们今日的天气特殊好，万里无云，太阳晒在我们身上，特殊温煦，是我们参与户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的嬉戏。
2、活动身体。
﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。﹙幼儿边朗诵，边做动作﹚走、走、走向前走，一个跟着一个走。
跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。
﹙2﹚师幼一起活动，我长高了，我变矮了。
师说：长高了，全体幼儿双臂上举，变矮了全体幼儿蹲下。
师又说：看谁长的最高时，幼儿双脚原地用力向上跳多数次。
﹙1﹚讲解嬉戏要求：幼儿排成两纵队，视察每个小挚友的影子，小挚友走到那里，自己的影子就跟到那里，在嬉戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。
﹙2﹚幼儿与自己的影子做嬉戏，试一试。
﹙3﹚师幼示范，幼儿视察。
﹙4﹚引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的嬉戏，一人踩，一人想方法躲避，不让别人踩到自己的影子。
﹙5﹚集体练习玩踩影子的嬉戏，要求幼儿在躲跑时，留意不与小挚友碰撞。
4、活动结束，放松身体
﹙1﹚边听儿歌磁带，边跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。
﹙2﹚幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子，走一圈。
﹙3﹚幼儿听口令站队，共同共享嬉戏的欢乐。
户外教学活动方案4
活动目标：
1、探究用身体及协助材料搭山洞的方法，提高幼儿身体的限制实力。
2、提高幼儿钻爬动作的协调性。
3、在身体探究活动中，培育幼儿丰富想象力、创建力及合作精神。
活动打算：
地垫、软棍、花棍等协助材料。
活动过程：
一、打算活动
留意熬炼幼儿身体的协调性与身体的限制实力。老师用身体搭一