机场班组长培训 班组建设方案.pdf

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明日倍增 提供
管理法在班组中
的应用。
解决的问题：
班组管理中，班组长就是搭台者，就是谋局者，管理首先要设置机制，通过机制
实现管理，即使哪天班组长不在班组，班组依然有机制在，还可以顺利运营。
①学会“搭台”
②学会激励班员
③学会评价班员
④学会营造氛围
⑤学会奖惩班员
⑥学会通过机制的设置与优化实现有效管理
⑦培养班组长的机制建设能力，实现班组管理靠机制，而非班组长的个人能力
===============================================================================后记：总结、交流、合影、考试
（二）班组划小核算单元培训
课程背景：
“阿米巴” —— 拉丁语，指单个原生体，属变形虫科，又名“变形虫”。
虫体赤裸而柔软，可以向各方向伸出伪足，使形体变化不定。
“阿米巴经营”是指将企业划分成为更小的“小集体”，像一个个进行细胞
分裂的“阿米巴”一样，以与市场业绩直接挂钩的独立核算体系为核心，自行制
订计划，独立核算，持续自主成长，让每一位员工成为企业发展的主角。
在全新的市场竞争时代，如何通过“划小核算”进一步释放一线活力，全面
提升市场能力，本课程在总结“阿米巴经营”模式，供企业有效指导内部“划小
核算”单元工作，构建全新的“市场导向，全员参与，目标明确，激励清晰”的
内部员工绩效激励体系。
课程收益：
 洞悉全企业的新环境、新竞争、新挑战和新机遇；
 掌握“阿米巴经营”模式，有效帮助企业结合自身发展特点，针对公司内部
各种类型的事业单元进行“划小核算单元工作”的实施落地，从而帮助企业
成功实现市场化、独立化的运营模式转型；
 掌握“阿米巴“成功运行的高绩效团队建设与打造原理和方法，塑造“以我
为中心”的团队价值观，全面提升团队领导者的领导能力；
 在老师分享和案例互动教学中，潜移默化中提升学员的团队领导能力。
课程优势：
 气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困
惑；
 将学员置身于竞争环境中实战训练，提升学员的适应环境的应用能力。
培训对象：
一线班组长、部门主管、首席员工等
培训方式：
 案例体验＋实战方法＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评 内容讲述、案例分析、互动、讨论点评、情景演练
培训时间：
2-3 天（或压缩为 2 天）
课程大纲：
开场：
、分组
、内容与基本要求介绍

：《老李卖报——竞争博弈成功经营的真谛》
第一讲：“划小核算”的理论与实施背景
1. 稻盛和夫的阿米巴
 什么是“阿米巴”
 “阿米巴”的经营组织
2. 为什么要采用“阿米巴”—— 划小的核心价值
 当前运营运营机制的弊端
 “阿米巴”产生与发展
 “阿米巴”经营的目的：让每个员工都成为经营主角
 确立与市场挂钩的部门核算制度
 培养具有经营者意识的人才
 实现全体员工共同参与经营

“阿米巴”经营的战略意义
案例分享：《四川航空150辆大巴车免费乘坐案例》
第二讲：“阿米巴”划小实施方案详解——如何实施“阿米巴”经营
1.“阿米巴”经营全流程概览
第一步：划分“阿米巴”（以下详解，在此略）
第二步：委托“阿米巴”的负责人
 让有实力的人来担任领导——不问年龄和阅历
 不撒谎、不欺骗、要正直
 领导应该成为公正的裁判 领导就是阿米巴的经营者
第三步：制定核算模式
 区别传统的核算模式，采用京瓷会计原则
 会计核算模式——单位时间核算制