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红星照耀中国
编者:朱桥中学初二年级组 班级_______ 姓名____________
1.《西行漫记》的作者埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市
, 曾易名《西行漫记》。当时中国正处于日本的侵略,同时国民也对共产党进行镇压。在如此白色世界中, 《红星照耀中国》要在中国流传的话必须用一个隐蔽的名称,因此选择了《西行漫记》作为掩护。
3.《红星照耀中国》是一部经典的新闻纪实作品。 这个书名是什么意思?
红星照耀中国,即共产主义之光照耀中国。
:作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成了«西行漫记»的写作。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活,地方政治改革,民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访,他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底,斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片,从陕北回到北平,经过几个月的埋头写作 «红星照耀中国»终于诞生。
:是美者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。周恩来和毛泽东是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
:《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。«红星照耀中国»中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了«红星照耀中国»,纷纷走上革命道路。«红星照耀中国»的另一魅力,在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝 的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。
,说一说,这本书的写作顺序是怎么样的?第一篇 探寻红色中国 第二篇 去红都的道路 第三篇 在保安第四篇 一个共产党员的由来 第五篇 长征 第六篇 红星在西北第七篇 去前线的路上 第八篇 同红军在一起 第九篇 同红军在一起(续)第十篇 战争与和平 第十一篇 回到保安 第十二篇 又是白色世界 作品是按照“探寻红色中录见闻的。
:西安-泾阳-三原-淳化-旬邑-宜君-黄陵-洛川-富县-甘泉-延安。
:一是苏区地盘太小。到1934年9月,中央根据地由原来的35个县缩小到只剩瑞金、兴方千米左右,这就使红军没有回放的余地。二是由于敌人的经济封锁和王明的“左”倾经济政策,导致根据地经济濒临崩溃,使红军缺乏在根据地继续斗争的物质条件。 三是由于苏区面积缩小和人口锐减,红军兵力得不到补充,
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