培养优秀生记录
辅导老师:杨延超
学生
姓名
许壮壮
性别
男
年级
一年级
培优
原因
组织能力强,成绩优秀,爱看书,思维敏捷,学有余力
培优
措施
1、委以学习委员一职,培养其责任心,发挥他的组织才干。
2、鼓励他多看课外书,勤动笔,开发其写作潜能。
3、课堂上多提问,充分展示他的优点。
培优
工作
记录(时间方法
结果)
时间:从期初至期末
方法:
1、鼓励他多看课外书,向他推荐好书阅读,如数学智力故事等。
2、委以学习委员一职,给他担子挑,培养其责任心,发挥他的组织才干。
3、课堂上多提问,充分展现他的优点。
。
备注
结果:数学思考问题的能力提高,管理班级能力也提高了
培养优秀生记录
辅导老师:杨延超
学生
姓名
张晨阳
性别
女
年级
一年级
培优
原因
组织能力强,有领导才干,字迹清秀工整,学习认真,成绩优秀。
培优
措施
给予她担子挑,荣任学习委员,学习上加重压力,提高要求,鼓励她多看书,多思考。
并担任数学课代表。
培优
工作
记录(时间方法
结果)
时间:期初至期末
方法:
1、增强期组织管理能力,并担负起“学习小组”组长一职,帮助“学困生”,发挥其所长。
2、要求他每天额外做5道数学题。
3、鼓励其多看各类有益的课外书,并做好读书笔记,定时检查指导。
备注
结果:计算水平提高,乐于助人。是个称职的副班长。
培_养_优_秀_生记录_转化后进生记_录 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
