课文背诵最有效的方法.doc

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课文背诵最有效的方法！
　　为什么孩子背课文这么困难？
　　背课文一直是孩子上学的老大难。那我们应该怎么解决这个问题呢？
　　主要原因
　　1、最主要的原因就是您觉得背课文难，所以背课文很难。这个其实就是心理暗示，如果你已经预设一件事情很难，那这件事情完成的概率会大大降低。
　　2、第二个原因就是孩子仅仅是为了背课文而背课文。大部分孩子背课文是为了完成作业，而不是真想记住，所以即使暂时记住了，过了作业那一关也就很快忘了。
　　3、第三个原因就是因为背的不是汉语，而是英语。这是母语和外语的差别，母语的背诵是基于理解的，理解 后能用母语正确表达就能实现背诵。但外语是通过母语理解的，如果通过理解背诵，在转化成外语，其实要求比直接背诵要高很多。所以外语背诵显得很难，即使孩 子理解了意思，对于背诵的帮助也有限。所以外语背诵，唯有熟练不破。
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　　十六个背诵方法
　　一、抄诵法。俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
　　二、时空法。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
　　三、人物法。记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
　　四、情境法。创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
　　五、情节法。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
　　六、延伸法。背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。
　　七、对比法。把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
　　八、问题法。提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
　　九、提纲法。列出一个简单的提纲，然后根据提纲练忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条