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集合概念与单独概念普遍概念.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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会合观点与独自观点、普遍观点
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会合观点与独自观点、普遍观点
会合观点与独自观点、普遍观点
【作者】王心铭
【提要】会合观点与独自观点、会合观点与普遍观点之间分别表现为交错关系要搞清它们的区别向世界丛书这
会合观点与独自观点、普遍观点
会合观点与独自观点、普遍观点
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会合观点与独自观点、普遍观点
个独自会合体,它是面向世界丛书、生活之路丛书、逻辑应用视角丛书这些详细的会合体组成的会合体类,从外延数量上看,它又是普遍观点,这种反应会合体类的观点,也可叫普遍会合观点。

我们从以上剖析类和分子的关系、整体和部分的关系、会合体和个体的关系中能够看到:会合观点与独自观点、普遍观点是既有区别又有联系的不同观点,把握了这三种关系就认识了三种观点各自的基本特点。但是,在人们的思维实际中,观点的运用并不是孤立的、静止的,一个详细观点,只有采取判断这种思维形式,才能把它的内涵和外延正确揭露出来。观点经过语词表达但语词与观点之间又存在着不一致性,即在实际思维过程中,同一个语词能够表达不同观点或不同类的观点,所以我们只有把语词放到语句中联合详细的语境去考察,才能理清它所反应的客观事物中的关系,才能客观、正确地确认该语词在该判断中表达的是什么种类的观点,如
(1)《红楼梦》是一部不朽的文学名着。
(2)书是知识的源泉。
(3)书是装订成册的着作。
以上例(1)中的红楼梦是由作为部分的很多不同的章回组成的。全书依靠章回,章回不能脱离全书而独立存在。语境中提供的一部不朽的文学名着这一属性各个章回并不拥有,红楼梦这个观点反应的是单个整体,因而是一个独自观点。
例(2)中的书是由能独立存在的同类一本本书组成,显然不是单个整体,而
且语境中所提供的知识的源泉这一属性并不是任何一本详细的书都拥有,我们不能说哪一本书是知识的源泉,如不能说《家常菜谱》是知识的源泉,书在该句中
反应的是会合体与个体关系中的会合体,因此是会合观点。
例(3)中的书,虽是由能独立存在的同类一本本书组成,但据语境,装订成册的着作这一属性任何一本书都拥有《家常菜谱》是装订成册的着作这个语句建立。因此,书在该句中反应的是类和分子关系中的类,是普遍观点。

议论会合观点与独自观点、普遍观点的区别和联系,为详细观点进行正确归类,对于表达和论证思想有着十分重要的意义。在实际思维中,若混杂了会合观点和独自观点、普遍观点就会犯逻辑错误。如
(1)一个宽肩膀,一脸横丝肉的警备队,抓着雨来的脖领子向上一提,雨来
就不由地坐起来。
例(1)中警备队是会合观点。其中会合体不拥有个体的属性,即警备队不具
会合观点与独自观点、普遍观点
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会合观点与独自观点、普遍观点
有手这个属性,不会抓,不会提,作者用警备队指称一个警备队员这样的个体,
误将会合体观点作独自观点使用。
(2)比赛中间,北京市第二某某厂啦啦队和个别运动员不断哄骂裁判员,在
距离下半场比赛结束还差25秒时,某某厂运动员不服裁判员裁诀,追打裁判员,一些观众某某厂啦啦队也趁机冲入赛场,对裁判员进行围攻和诅咒。
例(2)中啦啦队是运动员呐喊助威的一组人,就观点分类来说它是会合观点。句中将啦啦队这一会合观点与个别运动员这一普遍观点并列

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  • 上传人书生教育
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  • 时间2022-05-08