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老师转正自我鉴定
教师转正自我鉴定1
　　转瞬间，从20xx年9月参与工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改良缺乏的地方，以更好的看清接连担当xx班见习班主任和xx班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在20xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。从xx年_月至今，本人担当xx专业综职班班主任，在xx学年上半学期，班级被评为“爱护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“xx”称号。
　　本人知道老师是人类灵魂的工程师，老师所从事的工作是天底下最光芒的事业。而且本人知道作为党造就出来的人民老师，必需忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上本人早就做好了作为一个人民老师的打算，本人很想走向讲台，用自己的热忱、学问造就祖国新一代的花朵。当然本人也知道老师是辛苦、清苦的，不过本人不怕，本人不在乎！本人也做好了一切思想的打算！本人会努力的工作，而且必须要做好自己的本职工作，反复钻研，谨慎学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生效劳。教师转正自我鉴定3










　　一年来，我以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改良工作方法。工作中坚持面对全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步，并注意自身的业务培训和提高。 本人思想端正，遵守学校的各项规章制度老师，能吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。有剧烈集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原那么。
　　课堂教学
　　我针对当前小班规模，采纳“激发—愉悦—体验”的做法，例如：(1)互设提问，相互简评，尽可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高;(2)对个别的后进生，布置作业实施减轻措施，负担轻了，压力就小而信念就足，这样就留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪耀，就有可能点燃才智的火花，通过这一理念实施，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既惊慌，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长(社会)与我的互动，进而到达“求之切”、“获之牢”的目的。
　　任劳任怨，完成学校其他工作
　　本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，英语周活动，大型英语剧表演，小学部师生手工制作独创展览等等;同时还有很多的传播海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术传播工作，有的更是须要我们全程踊跃参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，根本上能够做到任劳任怨、优质高效。










　　加强反思，刚好总结教学得失
　　反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：
　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思;
　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，谨慎研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标;
　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设儿童水墨画爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献。
　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。教师转正自我鉴定4
　　从20xx年3月份参与工作至今已近一年,.经过这一年的努力工作和不断学习,,发扬好的地方改良缺乏的地方,回忆走过的路可以更好的看清前面的路.








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