写给异国弟弟的信.ppt

写给异国弟弟的信
执教：胡 洁
学习目标：
、流利、有感情地朗读课文。
，体会作者对难民的同情及渴望平息战争，渴望早日和平，过上幸福安定生活的美好感情。
默读课文思考
独学思
写给异国弟弟的信
执教：胡 洁
学习目标：
、流利、有感情地朗读课文。
，体会作者对难民的同情及渴望平息战争，渴望早日和平，过上幸福安定生活的美好感情。
默读课文思考
独学思考：
“我”和维克多有什么共同的梦想？
学习提示：默读课文
独立思考
一辆绿色的邮车，迎着金色的朝霞飞驰······走出两位绿衣使者——不正是我和维克多弟弟吗？我们微笑着一撒手，千万封信件带着和平的信息，飞往世界各地。哈哈！看，战争这个恶魔，正吓得瑟瑟发抖呢！
默读课文思考
合作探讨：
为了实现做绿色使者这个梦想，
“我”做了些什么？
学习提示：1、自由读课文2—7自然段；
2、可以把作者做的事情勾画出来，把你
的感受用一两个词或者一句简单的话，
　　 写在旁边。
我在报纸上看到你们衣不遮
体的情景，十分同情。在父
母的支持下，我把这份礼物
转送给你。
维克多弟弟，你还感谢我去年寄
去了一批药品，帮助你战胜了疾病。
惭愧！我们的帮助实在微小！
我写信给联合国，控诉非正义战
争的罪恶。我们向全国少先队员发了
倡议书，倡议每人节约一分钱来援助
你们。
你在信中诉说了难民营的辛酸
生活，我情不自禁地流下了泪水。
同时，我也非常钦佩你们同疾病、
饥饿战斗的毅力和勇气。
你在信中诉说了难民营的辛酸生活，我情不自禁地流下了泪水。同时，我也非常钦佩你们同疾病、饥饿战斗的毅力和勇气！
文中多处出现了省略号，省略
的是什么？请你找出相关的语段读
一读，体会一下作者的情感，并补
充省略号的内容。
思考、升华：
邮车到来的时候，伙伴们就一拥而 上，读着亲人朋友的来信，放声大笑，
又唱又跳，像过节似的······
我们都把邮车成为希望车、和平车······
一辆绿色的邮车，迎着金色的朝
霞飞驰······
还我一个家
课后作业：
当维克多收到这封信时会有怎样的表现？你们能替维克多写一封回信吗？请回想书信的格式，这封信的收信人是谁？写信人又是谁？