幼儿睡觉习惯.doc

2021-2016学年度第一学期
月亮班《睡觉好习惯》主题教学活动设计
孤山镇中心幼儿园
一、活动目的：
　　。
　　,养成按时起居的好习惯。
　　二、活动准备2021-2016学年度第一学期
月亮班《睡觉好习惯》主题教学活动设计
孤山镇中心幼儿园
一、活动目的：
　　。
　　,养成按时起居的好习惯。
　　二、活动准备：
　　《淘气的小黄莺》。
　　2。图片两幅，内容为.(1)一个长得白白胖胖、健安康康的女孩；（2）一个长得瘦弱矮小的男孩。
　　,自制钟表.
　　4。“我的作息表”，上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏.
　　三、活动过程：
　　(一）幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》,理解故事内涵
　　师：小黄莺的歌唱得怎么样？可它为什么没有得到大奖？(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了)
　　师：小黄莺心里怎么样？第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖?为什么?
　 （二）幼儿比照观察图片，感受按时起居和不按时起居对身体安康的不同影响
　　师（出示图片一）:这个男孩长得怎么样？为什么会长得又矮又瘦？
　　师（出示图片二)：这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健安康康？
　　师：你喜欢哪个小朋友?为什么？
　　师(小结):按时起居的好习惯有利于身体安康。
　 (三）讨论入睡和起床的适宜时间
　　师(出示自制钟表）：你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床适宜呢?
　　师（小结)：晚上大约8点上床睡觉，早上大约7点起床，这样比较适宜.
　 (四）幼儿学习制定自己的起居时间表
　　师:以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢?请在表格中的钟表图上画上指针表示时间.（幼儿操作,老师巡回指导,理解幼儿的制订情况。)
　　四、延伸活动：
　　要求幼儿将制订好的作息表带回家贴在床边。请家长催促幼儿按作息表睡觉和起床,用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进展评价，鼓励幼儿做按时起居的孩子。
活动反思：卧室保持安静因为睡前组织了安静的活动， 所以孩子的大脑皮层逐渐适于进入