教师个人研修总结
教师个人研修总结
教师个人研修总结
个 人 研 修 总 结
我作为一名一般的教师， 教师研修是教师教育的重要构成部分， 网络研修给了我们一个学台。是提升全体任职教师整教师个人研修总结
教师个人研修总结
教师个人研修总结
个 人 研 修 总 结
我作为一名一般的教师， 教师研修是教师教育的重要构成部分， 网络研修给了我们一个学台。是提升全体任职教师整体素质和促使教师专业化的有效门路，与专家、广大教师共同学习、议论学习，在此次远程教育培训时期我收获了好多。
我有幸参加了此次研修班的学习， 使我在思想上、 业务理论上、 工作实践上都得益匪浅。
让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提升， 专家们出色的讲座， 使原来乏味无趣的理论变得深入浅出，能让我汲取更多的工作实践经验，以达到自我提升。
经过此次教师研修学习，我反省了过去工作中的不足，对此后的发展方向和目标有了更进一步的认识和掌握，下边是我经过学习后获取的几个方面的领会：
一、教师要转变角色
1、教师第一要建立新的师生关系观，转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师
生观，建立教课双主体之间互相理解、互相尊敬、互相相信的同等、民主、合作关系。
2、教师应当仔细察看、熟习每个学生的个性特点，主动和学生沟通、合作，在同等互
助中促使学生的个性发展。
3、做反省型教师，反省是教师着眼于自己的活动过程，剖析自己的某种行为，是一种
经过提升自我察觉水平来促使能力发展的手段。
二、教师要尊敬学生的发展水平，着重个体差别
我们要真实关注学生的活动过程，不要为了表现活动结果而不过发问能力强的孩子，
忽略个体差别教育。 如在观摩活动中，我们要以平时的心态， 组织孩子活动，让各样不一样发
展水平的孩子都有受教育的时机， 甚至要让能力差的孩子获取更多的表现时机，
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