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什么点什么滴
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篇一:《润滑脂滴点有什么作用？》
润滑脂滴点有什么作用？
润滑脂滴点是评定润滑脂性能的一项重要指标。那么润滑脂滴点有一些什么作用呢？
滴点是高温润要在公然场合点名批评甚至侮辱学生。这样会使学生的自尊心受到伤害，会让学生在同学中被孤立，甚至致使学生产生心理问题。
4、不要在学生出错误时动不动就通知家长。一旦将学生所犯的错误见告家长，学生的心理底线往往就被打破了。一般来说，通知家长的频次越高，教育的效果越差。
5、会教的老师自己悠闲让学生忙；不会教的老师则让学生没事自己忙。{什么点什么滴}.
6、会教的老师喜欢对学生说：“说说你是怎么理解的？”不会教的老师老是说
“谁往返答？”
7、会教的老师把时间尽量留给学生；不会教的老师喜欢自己滔滔不绝。
8、会教的老师教方法，教习惯；不会教的老师教知识，教答案。
9、会教的老师教出自己的风格；不会教的老师千方百计效仿别人。
10、会教的老师思路清晰；不会教的老师领着学生转迷魂阵。
11、会教的老师作业卷子当天批、当天评、当天改；不会教的作业、卷子做完了就没事了，做的对错不知道。
12、会教的老师讲堂上关注后进生，课下个别指导；不会教的只知足于大堂讲，谁会谁不会内心完全没底。
13、会教的老师不单率领学生学习知识，而且重视学生书写、表达等方面的习惯养成；不会教的只管学生的答案对仍是不对。
14、会教的老师根据学生的学分类布臵作业，让每个学生都能轻松达成作业；不会教的作业布臵一刀切。
15、不要对学生希望太高，不要心急埋怨；要正视学生的缺点，潜移默化地感染学生。对学困生要予以帮助，查缺补漏。对后进生要抓住其闪光点，多加表扬，激发其上进心。对优等生适合提高要求，时时予以“加餐”。
16、不要贪进度而忽略学生对知识的消化和吸收。基本知识要讲透，基本技术要练透。不能让学生拖欠作业。讲评作业前先批改或抽查，发现问题，以便讲评时成竹在胸，以错题为教学资源。抽测或作业批改后，应先让学生自己改错。
17、教学在于互相尊重，教学在于提出问题；教学在于共同参与，教学在于探究创新；教学在于判断是非，教学在于爱与智慧；教学在于认清法例，教学在于美的享受。
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18、教学语言要铿锵有力，通俗易懂，形象详细，风趣生动。语气要委婉，态度要平和。板书要简短了然，布局合理，拥有美感。
18、不要轻易给学生不及格的评论。挫伤一个人的自信是一种罪过。要给学生改错和表现的时机。尊重学生的个体差别和个性发展。批评学生要独自谈话。
篇四:《点滴教育》
点滴教育{什么点什么滴}.
宋利华{什么点什么滴}.
从事班主任工作多年，使我感悟到:教育是心灵的艺术。有时我们老师蹲一下
身,弯一下腰,比100句说教好的多！我认为一切教育方法都根源于一点，那就是教师对学生的“爱”。对学生来说，师爱是重要的教育因素，因为优等生需要爱，中等生需要爱，后进生更需要爱。作为教师，没有爱心，便没有教育。爱能够塑造美好的心灵，爱能