堡垒大作战(3).docx

大班安康活动:《堡垒大作战》
设计意图：
投掷练习对幼儿来说既有一定的学习难度,又比较单调乏味。怎样在体育活动设计中,根据幼儿学习的年龄特点，将单一枯燥的、活动量又不大的投掷动作练习变为有一定活动量和练习密度并饶有情趣的活动游戏，是此次大班安康活动:《堡垒大作战》
设计意图：
投掷练习对幼儿来说既有一定的学习难度,又比较单调乏味。怎样在体育活动设计中,根据幼儿学习的年龄特点，将单一枯燥的、活动量又不大的投掷动作练习变为有一定活动量和练习密度并饶有情趣的活动游戏，，将投掷练习寓快乐的游戏活动之中，既指导了幼儿的投掷技巧,开展了幼儿的手臂力量,又全面的锻炼了幼儿身体的其它部位,并增强幼儿团结协作意识。（精品文档请下载）
活动目的:
,增强幼儿团结协作意识。
。
3。通过活动进步手臂力量和上肢动作的协调才能.
活动准备：

、报纸团假设干个，弹药箱三个，迷彩服22套,口哨一个、即时贴；
3。音乐：《1234歌》、《堡垒作战》、《我爱洗澡》
活动过程:
一、开场部分
1。情境导入
提问：我们今天有哪里不一样？（服装）士兵听谁指挥？（队长）
2。师幼跑步热身，准备活动。（音乐《1234歌》)
二、根本活动
（一）作战准备
，介绍游戏：《堡垒大作战》
师：这是什么？(引导幼儿答复,并肯定幼儿答复）
师：今天它是我们作战用的手雷，我们今天就用它来攻打敌人！
2。幼儿尝试第一轮投掷练习（前方布置障碍物,充当敌人）
幼儿听口令（5个数）拿好手雷，准备开场攻打“敌人”，
师：看！（指向前面摆的障碍物）如今它就是我们的敌人，等会儿我们要用手雷攻打敌人.
在攻打敌人之前，老师提出要求，设定规那么,发出口令，幼儿进展第一轮投掷练习。
投掷完毕请幼儿自由发言，探究投掷的好方法。
，幼儿第二轮投掷（障碍物不动）
4。加大难度,幼儿第三轮投掷（障碍物间隔 拉远）
提问：如今你还能打到吗？想想有什么方法可以打到?
投掷完毕请幼儿自由发言，分享经历，老师示范标准动作。
（二）堡垒大作战
1。