小学二年级体育教学设计.doc

小学二年级《体育和安康》教学设计
《跑几步一脚起跳越过一定的障碍》
班级：二年级
人数：52
执教者：陈玉成
教学思路：
小学全面推行新课程教学，标志着新课改进入关键时期。因此，老师对《体育和安康》学科的教学理念、教学目的、教学
1、提出要求:让学生自主为自己设制障碍，完成跳过去的方法。
2、老师巡视,参和到同学们的交流、讨论中。
（用什么方法比较好)
3、指名学生演示跳的动作。（评比、总结)
1、分成8个小组进展练习。
①、跳过方形彩色拼板。
②、跳过三角形彩色拼板.
③、跳过五角形彩色拼板.
分
基
本
部
分
9分
2、星星挑战赛。
规那么：
①、跳过三块拼板长的间隔 可得一个蓝色星.
②、跳过四块拼板长的间隔 可得一个黄色星。
4、交流、讨论：用力蹬，跑的速度快，落地缓冲,注意安全。
5、演示、示范。
6、巡视指导练习.
7、总结：在刚刚的练习中，小朋友们都练习得非常认真，根本上掌握了跑几步,一脚起跳越过一定障碍。接下来，想不想展示一下自己的才能呢？（过渡到“星星挑战赛”）
1、提出比赛规那么.
2、巡视、指导、交流、讨论。
3、总结:（过渡到挑战赛）如今我们每个小朋友的身上真漂亮,有蓝色星、黄色星和红色星，那我们如今开场进展挑战赛。
④、跳过多边形彩色拼板。(等)
2、分小组跑三步，越过彩色拼板跳.
3、再分小组稳固练习跳的方法。
1、理解规那么。
2、根据自己的实力，选择不同要求的比赛场地进展夺星比赛.
基
本
部
分
③跳过五块拼板长的间隔 可得一个红色星。
④、只夺得蓝色星的小朋友可以选择任意一个夺得黄色星的小朋友。
⑤、夺得蓝色星和黄色星的小朋友可以选择任意一个夺得红色星的小朋友.
⑥夺得蓝色星、黄色星和红色星的小朋友可以向老师发起挑战。
4、参和到学生的挑战赛当中.（交流、讨论）
5、颁发奖品。
6、总结：小朋友们今天通过互相的合作，通过大家的探究,。我们要褒扬挑战成功的小朋友，还要褒扬永远不服输的小朋友。下面我们带着成功和喜悦的心情进展蚂蚁搬家的游戏.（过渡）
3、分阶段进展挑战赛。
4、成绩优秀学生（夺得三种星）挑战老师。
基
本
部
分
8分
⑦挑战成功者将由老师颁发奖品.
3、蚂蚁搬家游戏。
要求：掌握游戏方法，注意安全
1、指示蚂蚁爬行的方向。
2、增加难度，把单蚂蚁变成双蚂蚁，并把彩色拼板搬到指定的地方。
要求：比快、比多。