高效课堂教学设计 设计者：李晓晶
教学内容
家
教学
时间
。29
总第 课时
教学目的
认识9个生字，会写5个字，学会2个偏旁和1种笔画.
正确流利有感情地朗读课文,积累词汇和优美的语句，进一步感高效课堂教学设计 设计者：李晓晶
教学内容
家
教学
时间
。29
总第 课时
教学目的
认识9个生字，会写5个字，学会2个偏旁和1种笔画.
正确流利有感情地朗读课文,积累词汇和优美的语句，进一步感受家的得意和重要。
3、联络生活实际,感受我们在祖国怀抱中幸福成长的自豪之情.
重点难点
认识9个生字,会写5个字。
熟读课文，体会文章的思想感情。
教
学
过
程
一、激趣导入：
老师出示图片,让学生观察,导入故事:小朋友找不到家了，!
1、请同学介绍自己的家
2、齐读课题
今天我们就来学习一首关于家的小诗。
二、初读感知
1、老师范读课文，学生认真听注意听准字音
2、学生借助拼音字自由读课文。
3、指学生读课文，读后生评价
三、识字
1、学生边读边画生字，先画完的借助拼音读一读.
2、指名汇报你找到了哪些生字。
3、有哪些生字你已经认识了,指学生领读。
4、检测学生识字情况，小组内检测.
5、交流识字方法。你用什么方法记住这些字的。
6、进一步检测字、词、句。（屏幕出示)
四、指导书写
1、学生观察字的格式
2、老师指导书写
3、屏幕展示学生书写情况。
五、回文识字
1、指生读课文
2、齐读课文
六、布置作业
板
书
设
计
家
教
学
反
思
生字讲解仍存在重点不够突出的现象，应充分理解学生的学情，对字做不同层次的处理,学生不用把所有字都开火车读。
第六板块家 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
