下洼镇第二小学发展规划及特色建设报告.docx

下洼镇第二小学发展规划及特色建设报告
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下洼镇其次小学开展规划及特色建立报告 本文简介：下洼局面，组成科学的、纵横有序的德育建立网络，通过生动活泼的德育形式，富有实效的德育途径，以实践为根底，造就学生习惯，强化养成教育；以评价为手段，以学校为核心，形成德育体系，造就和提高学生的道德修养和道德素养。打造平安校内、绿色校内、文明校内，营造踊跃、创新、和谐的德育气氛，整体构建特化、标准化、精细化、人本化的德育工作体系。










〔2〕措施：
1、进一步加强政治学习。结合我校学生实际状况，设计开展形式多样的主体性实践活动，进展沟通、观摩、展示和评比，提高班主任设计和开展主体性实践活动的实力。
2、进一步完善文明班级评价机制。行为标准示范班每学期评比两次，期中一次，期末一次。建立行为标准每周反应制度，在升旗仪式上进展一周反应，用流淌红旗的形式来鼓励和强化行为标准教育。建立行为标准个人每日反应制度，用集体荣誉感来强化行为标准养成教育。
3、进一步完善全体老师楼道护导值勤制度。
4、进一步建立行为标准评比制度，细化评比规那么，使其可视察，可操作。并严格按行为标准评比制度对班主任进展德育工作实效考评。
5、进一步以养成教育为主线，谨慎执行《中小学学生守那么》、《小学生日常行为标准》，针对不同年龄段学生的特点，分层施教。引导学生自觉遵守“守那么”和“标准”，养成文明安康的行为习惯，提高学生的道德素养。探究一套具有我校特色的学生行为标准养成教育方法，分层次、分步骤、分阶段进展，以礼仪教育为抓手，开展学生文明形体、文明礼仪、文明语言、文明交际等系列文明习惯养成教育专题活动。造就学生的“三种习惯”，即：养成文明礼貌的好习惯，酷爱阅读勤学好问的好习惯，开朗乐群团结互助的好习惯；造就具有文明素养的学生，使礼仪教育成为学校养成教育的突破口、德育的亮点。










6、进一步以爱国主义教育为重点。把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，作为新形势下青少年思想道德教育的重要内容，充分利用重大节日、重要事务和重要人物纪念日，结合当地的民族文化、历史名人、革命传统等教育。
7、进一步以心理安康教育为根底。学校要开设心理安康教育课，建立心理安康询问室，开展经常性心理辅导活动，承受询问，为学生个人和团体供应询问、辅导效劳，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调整。
8、进一步以法制教育为保障。今后法制教育要着重抓好两项工作，一是加强法律普及教育，要依据不同年龄阶段学生的特点，针对性地加强法制教育，通过举办讲座、观看展览、法律传播、学问竞赛等多种形式，不断增加学生的法制意识。
9、进一步以生存教育为主线。重点开展以自护自救实力、环境爱护意识、生产劳动技能、交往沟通实力为主要内容的生存教育。通过开展平安教育活动、平安应急演练，增加学生的自我爱护意识和自救自护实力；通过加强环保教育，使学生了解人类生存环境，提高环保意识，养成环保习惯；通过组织校内集体劳动、社会公益劳动，自我效劳劳动和家务劳动，增加劳动意识、熬炼劳动技能，造就适应现代化建立和独立生活的实力；通过开展实践活动、社会调查、交往训练等，增加学生的合作意识，提高与他人、与社会沟通和交往的实力。另外，要踊跃开展安康卫生教育、禁毒教育等，造就学生安康的生活看法和生活习惯。










〔二〕课程与教学
〔1〕目标：
依据新课程改革的要求