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中小学校本研修培训计划（艺术组）
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中小学校本研修培训打算〔艺术组〕 本文简介：中小学校本研修教学水平、课外辅导实力。
4．帮助xx区教育工会组建xx区老师艺术团，提高音乐老师的音乐表演技能的水平，促进学科特色开展。
5．谨慎组织我校学生参与区级音乐教学质量抽测，刚好了解我区学生音乐学习状况。
6．以艺术审美为核心，重视学生的声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等实践，敬重学生个体不同的审美体验和学习方式，开展学生缔造性的思维，引导全区中小学音乐美术老师做好艺术节学生辅导工作。
、备课组的教研基地和平台作用。
二、主要内容和根本形式
、
本学期主要围绕“区艺术节竞赛”，“初三音乐美术中考”“区学本课堂教学改革建立年活动”、“区老师学科素养提升行动”、“区校本研训管理方法”、“区XX年上半年科研训工作的工作部署”、“校小组合作学习教学模式”为主要内容开展工作，详细工作如下：〔










〔二〕教研组层面：
提升老师课堂教学水平
研讨主题：艺术学科“；有效提问的艺术”教学模式
确保开课数量：〔1〕90学分及区级以上且学习时间达2天以上的老师必需开课。
〔2〕参加师徒结对的新老师。
〔以上两类老师如不开课，在期末目标考核中按一节同级别的公开课予以扣分。〕
〔3〕自愿要求开课者。
〔4〕除以上三类老师外，局部老师在一学年内尽量要以随堂课、职称评比课等形式开课，但不享受公开课待遇。
每个教研组至少还要开出3次5节以上带有评课活动的公开课活动，技能类的备课组〔体育、艺术信、综合、心理〕，每组至少开出2次2节以上。不完成的，优秀两组一票推翻。
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。提高业务水平。
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，如与课堂教学相关的必需组织集体磨课活动，尽量发挥集体才智，力争出精品。同时，刚好组织学生踊跃参加上级相关的学生竞赛活动并组织相关辅导。










6．谨慎刚好完成活动后的记录工作与传播工作。全部的活动记录都统一填写在区中心统一印制的活页记录表，并供应相关原始材料。详细资