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中班艺术优质课《大红绸子舞起来》教案
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来源老师范文吧课件
中班艺术优质课《大红绸子舞起来》教案
活动来源
秧歌是我国特有的民间舞蹈，是中国民间艺术之林中的一棵古老而常青的
(一)师生谈话，激发幼儿学习舞蹈的爱好。
(二)观赏秧歌舞蹈作品《红绸舞》，初步了解红绸秧歌舞的表演形式与特点，丰富幼儿动作语汇。
师小结：“红绸舞"是我们中国民间流传的一种秧歌舞蹈，音乐喧闹、欢快、喜庆。每年秋天庄稼
丰收的时候，还有过大年、正月十五闹花灯的时候，人们快乐极了，就会聚集在一起手拿红绸子跳起红










绸舞庆祝节日，表达自己欢乐、激烈的心情。
二、绽开
(一)初步探究学习在身体下方、两侧、头上方舞动红绸的动作。
1．鼓舞幼儿效仿、探究上肢舞红绸的方法。
2．邀请3名幼儿逐一展示动作，引导其他幼儿视察、学习。
(引导幼儿重点学习红绸在身体下方、两侧、头上方舞动等动作)
3．探究学习下肢根本步和上下肢协作练习。
(1)师：“在挥动红绸时，我们脚上还走什么样的步伐?这个套掌毳来参一爹攀澄幼儿园教育活动亲
倒及评析动作叫踏步，我们一起来做一做好吗?”(老师哼唱乐曲，引导幼儿
练习)
(2)老师哼唱乐曲，引导幼儿由下肢动作自然过渡到上下肢协作练习动作。(如：做踏步挥动红绸)
师：“我们一起来做踏步，一二三四……红绸子前边甩，红绸子两边甩。"
4．带着幼儿完整表演作品，开展幼儿动作的随乐性和协调性。
(1)老师哼唱乐曲，带着幼儿完整做动作。(一遍)
(2)带着幼儿随音乐完整做动作。(一遍)
(二)接着尝试创编舞动红绸的其他动作。
1．邀请3个具有代表性动作的幼儿展示舞动红绸的动作，带着大家效仿学习。(引导幼儿重点学习










在体前舞∞字、在体侧自下而上划圆圈、在体前由外向里划圆圈等动作)
2．探究学习下肢根本步和上下肢协作练习。
(1)师：“在挥动红绸时，我们脚上还可以走踏步，但是踏步的动作可以放慢，我们一起来做一做
好吗?放慢走，一、二、三、四……”
(2)老师哼唱乐曲，引导幼儿由下肢动作自然过渡到上下肢协作练习动作。(如：做踏步在体前舞∞
字等)
3．带着幼儿完整表演作品，开展幼儿动作的随乐性和协调性。
(1)老师播放乐曲，带着幼儿完整做动作。(一遍)
(2)带着幼儿随音乐完整做动作。(一遍)‘
(三)鼓舞幼儿随乐曲随机、自由表演红绸舞，体验自由创编舞蹈的乐趣。
三、完毕
(一)小结活动过程。
师：“今日，我们一起学习了秧歌——红绸舞，