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二班班队活动(我做文明人)
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二班班队活动(我做文明人) 本文简介：小学二年级主题班会《我做文明人》2022- 共 16 页







你懂得感谢，
我愿协助你，
我说“对不起。”
我说“没关系。”
你懂得致歉，我会宽恕你。
说话客客气气，
人人心里喜悦。
你我都不遗忘，
待人文明有礼。“〔二〕通过文明行为辨析，进一步强化学生的文明礼仪习惯。
请你们告知他们这样做有什么不好？
1、见面不理人
师：想一想他为什么不理人？〔胆子小、没有好习惯〕
你想对他说些什么？
同学们你们有没有不理人的时候？统计班中学生状况。
2、问好声音小
师：想一想这样做有什么不好？
请你告知她该怎样做？提示：声音过大也不好、眼睛应看着别人〕
请你给这个小同学做个示范。素来听课的教师问问好。
〔三〕考考你：
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说一说，我们都来做有礼貌的好孩子。










1、早上出门向家长说“〔
〕。”
2、家里来了客人说：“〔
〕”
3、回到家里向父母说“〔
〕”
4、见了教师、同学说“〔
〕”
5、课间不当心撞了同学说“〔
〕”
6、同学致歉以后说“〔
〕
7、得到别人协助说“〔
〕
8、在汽车上，见了老人让座说“〔
〕”
……
……
1、说一说，演一演，
(场景一)
当你想向同学借尺子时，你该怎样说，怎样做？
师评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也情愿借给你。










(场景二)
假如课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?
师：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
(场景三)
来到书店，你想买本书，应当怎样跟营业员阿姨说呢?
师：评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)当家里来了客人，你怎样款待他？
〔场景五〕在公共汽车上怎样给老奶奶让座？
(场景六)假如你和爸爸妈妈游玩时，你丢失了，你该怎样向民警叔叔求得协助呢？
2、假如你没有记清家庭作业，你怎样向班主任教师打电话询问呢？〔打电话过程中你认为应当运用哪些礼貌用语？〕
〔四〕老师总结：
同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名中华民族的后代，我们有义务弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象，只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根发芽，开花，结果，那么，我们的社会会更好！盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越茂密，开遍家庭，校内，社会！让我们大家都来争取做文明人吧！

篇2：“文明用语做文明人”——主题班会










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